寒假专题突破练高二数学（文科通用选修1-1、必修3）专题2基本算法语句（解析）Word版含解析.docxVIP

专题2　基本算法语句1．输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能2.条件语句(1)程序框图中的条件结构与条件语句相对应．(2)条件语句的格式及框图①IF—THEN格式②IF—THEN—ELSE格式3．循环语句(1)程序框图中的循环结构与循环语句相对应．(2)循环语句的格式及框图．①UNTIL语句　　　②WHILE语句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例1　编写一个程序，要求输入两个正数a和b的值，输出ab和ba的值．变式1　如图所示程序框图，写出相应的程序．例2　已知函数f(x)＝编写一个程序，对每输入的一个x值，都得到相应的函数值．变式2　画出程序框图并编写相应的程序计算：z＝例3　编写程序框图及程序，输入20个数，统计其中的正数的个数．变式3　高一(4)班共有60名同学参加数学竞赛，现已有这60名同学的竞赛分数，请设计一个将竞赛成绩优秀的同学的平均分输出的程序(规定89分以上为优秀)．A级1．下列程序段执行后，变量a，b的值分别为(　　)A．20,15B．35,35C．5,5D．－5，－52．当输入x＝－3.2时，程序输出的结果为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．－3.2B．3.2C．3D．－33．下列程序，执行完毕后a的值是(　　)A．99B．100C．101D．1021题图　　　　2题图　　　　3题图4．下面的程序运行后第3个输出的数是(　　)A．1B.C．2D.5．下面给出的是一个算法的程序．如果输出的y的值是20，则输入的x的值是________．4题图　　　　　5题图6．运行下面的程序，输出的值为__________．7．下列程序的功能是____________________________________________________________．6题图　　　　7题图B级8．阅读下面的程序，若输入x＝－2，则输出的结果y为(　　)A．0B．1C．2D．39．根据下列程序，当输入数值－2时，输出结果是(　　)A．7B．－3C．0D．－168题图　　　　　　　　9题图10．下面是求30个数的平均数的程序，则在横线上应补充的语句为(　　)A．i30B．i30C．i＝30D．i＝3011．写出下面这个程序运行的结果．若x＝6，则p＝________；若x＝20，则p＝________.12．下面的程序运行后，输出的结果为________．11题图　　　　　12题图13．某商场第一年销售计算机5000台，如果平均每年销售量比上一年增加10%，那么从第一年起，大约经过几年可使总销量达到40000台？画出解决此问题的程序框图，并写出程序．详解答案典型例题例1　解　方法一　程序如下：方法二　程序如下：变式1　解　例2　解　用变量x，y分别表示自变量和函数值，步骤如下：第一步，输入x值．第二步，判断x的范围．若x≥0，则用解析式y＝x2－1求函数值；否则，用y＝2x2－5求函数值．第三步，输出y值．程序框图如图所示：　程序如下：　变式2　解程序框图如图所示：　程序：　　例3　解　方法一　程序框图：程序如下：方法二　程序框图：　程序如下：　　变式3　解　程序如下：强化提高1．A　2.B　3.B　4.C5．2或6解析　当x≤5时，10x＝20，即x＝2；当x5时，2.5x＋5＝20，解出x＝6.故输入的值为2或6.6．7解析　由于循环体是先执行S＝S＋i，再执行i＝i＋1，然后进行判断，当S＝1＋2＋3＋4＋5＝15时，执行i＝5＋1＝6，这时1518成立，再循环一次S＝15＋6＝21，i＝6＋1＝7，这时再判断2118不成立，于是执行“PRINTi”，即i＝7.7．统计10个数据中负数的个数8．B　9.D10．A　[利用直到型语句进行判断．]11．2.1　10.5解析　考查分段函数p＝12．C＝34解析　循环结构中，循环体的作用是将前两个数相加，得到后一个数；如果没有循环条件的限制，程序中的循环结构将连同初始值，依次给A，B赋值为：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55，….其中第1,3,5，…个数为A的值，第2,4,6，…个数为B，可见B＝21时，循环结束，此时，A＝13，所以C＝A＋B＝34.13．解　程序框图如图所示：程序如下：