《长岭镇小大课间活动方案.docVIP

长岭镇中心小学“阳光体育”大课间活动 实 施 方 案 一、指导思想 为以“、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 （一）目标．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 ．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 ．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 ．全面提高学校师生的综合素质。（二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 ．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午——10:20，每天下午第三节下课，时间为30分钟早操不包含在大课间活动里，大课间活动时进行分活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行如:棋类活动，智力游戏等。2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外学生4．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。 5．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。(二)建立激励机制，充分调动生参与大课间活动的积极性 1．实行考核激励 大课间活动情况和效果纳入班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。 2．鼓励活动创新 大课间活动除时间、场地及活动内容有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各班主任可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。? 四、组织机构 组长： 副组长：成员： 五、活动形式 大课间活动安排在每周的星期一至星期五进行，时间为30分钟午最后一节课进行，时间为30分钟。大课间活动形式采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位，分组活动是以班级为单位，结合对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。 地点 年级 地点 年级 地点 一 教室门前 二 教室门前 三 篮球场 四 操场 五 操场 六 篮球场 （二）大课间体育活动内容活 动 内 容①跳绳 ②拍球 ③呼拉圈④游戏①花样腰鼓 ②跳远 ③游戏④棋类 高年级 ①②跳远 ③游戏④棋类 （三）大课间活动流程 1）．进场：3分钟 午第节下课当提示音乐《进行曲》响起后时，各班依做广播体操的形式进场。 2）．全校学生齐做《》广播操：（4分钟）3）．． 1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导。 2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。 （五）活动进程安排表 阶段 时间 内 容 准备阶段 9、1—9、15 1、召开全体中层以上班子会议，明确要求。 2、召开全体教师大会，落实任务。 3、各班根据活动项目，体育老师确定活动场地，排除具体的活动安排。 4、音乐、体育教师负责选择与编排音乐，编好学生放松操。 练习阶段 9月—11月 1、各班练习花样腰鼓（早操、课余时间、体育课） 2、体育老师指导活动，指导练习 3、艺术老师负责教学放松操。 评比阶段1（校内） 广播操、 校园舞 12月 以年级为单位进行广播操、校园舞的评比2、全校展评 练习阶段2 （第二学期） 2—4月 1、各班任课教师开发并练习自己班的特色活动 2、体育老师指导活动 评比阶段2（校内） 5月 1、以年