《长春版语文三年级上册_教案.docVIP

2-2教学目标　1、认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字“调”。　2、了解火字旁和四点底所表示的意思。　3、初步了解烹调的一些方法，培养热爱生活的情趣。分析：本课了解火字旁和四点底所表示的意思。识字的内容是生活中常见的教学中可以借助图画或已有的生活经验基础来学习这些汉字。能在教师的指导下归纳出火字旁和四点底所表示的意汉字的特点，掌握规律，培养独立识字能力。教学重点：认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字“调”。教学难点：了解火字旁和四点底所表示的意思课时安排：两课时 第一课时 教学内容：学习课文，认识本课前6个生字，理解词语，会写5个字　1、认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字“调”。　2、了解火字旁和四点底所表示的意思。学过教程：同学们会做菜一、谈话导入：吗？你知道烹调菜肴有哪些方法吗？根据学生的回答相机出示“炒、炸、烙”等词。交待任务：这节课我们先来学习“炒、糕、脆、烙、碗、炖”这6个生字，并学习与这几个字有关的5句话。二、学习新课　1、试着读读你认识的生字，有不会的请教同学　2、检查识字情况，了解学生识字情况　预计“炒、糕、炖”这几个字多数学生能够认识，“糕”可以和羊羔的羔进行比较来识字。“脆、烙、碗”这几个字可以在句子中学习。　3、小黑板出示课文前5句话（生字用圆点标出来），自己读一读，把句子读通顺