福建省莆田市第二十四中学高三上学期第二次月考语文试题Word版缺答案.docVIP

2015-2016年度（上）高三语文第二次月考试卷 (春季) 一、名句名篇默写（14分） （1）东船西舫悄无言， 。 （2） ，到黄昏点点滴滴。 （3）羽扇纶巾， （4） ，只是朱颜改。 （5）此情可待成追忆， （6）落红不是无情物， （7）想当年，金戈铁马， （8）山河破碎风飘絮， （9） ，小桥流水人家。 （10）伤心秦汉经行处， （11）大弦嘈嘈如急雨， （12） ，相逢何必曾相识 （13） ，一弦一柱思华年。 （14）元嘉草草，封狼居胥， 二、文言文阅读（15分） 阅读下列文言段落，回答下列问题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读①者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ [注释]①句读：古代文章停顿处，文意已尽处为“句”，未尽处需停顿处的为“读”。 2．下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A．其闻道也固先乎吾 闻：懂得 B．是故圣益圣，愚益愚 益：更加 C．于其身也，则耻师焉 耻：以……为耻 D．巫医乐师百工之人，君子不齿 齿：牙齿 3．下列对加点词语的含义分析正确的一项是 ( )（3分） ①其为惑也，终不解矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣 ③惑而不从师， ④吾从而师之 ①与②的“惑”相同，③与④的“而”不同 B．①与②的“惑”相同，③与④的“而”相同 C．①与②的“惑”不同，③与④的“而”不同 D．①与②的“惑”不同，③与④的“而”相同 4．下面对这两段文字分析不正确的一项是（ ）（3分） A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。 B．作者认为那些童子之师，只会教些书本中的知识和阅读时的断句停顿之类，根本就算不上是老师。 C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。 5．翻译文中划线句子 （6分） ①爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 ②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 三、古代诗歌阅读（6分） 村晚 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 6、诗歌第二句中“衔”、“浸”两个字用得好，请选一个加以分析。（3分） 7、请简要分析诗中牧童的可爱之处。（3分） 四、现代文阅读（一）（10分） 阅读下面文字，完成下面的题目 ①就中国的