河北省正定中学高三一轮复习政治生活课件：第二课我国公民的政治参与.ppt

对公民的民主监督的渠道的分析考查 此知识点是对公民政治参与的具体分析，所以出题往往以公民参与政治生活的具体事例为材料，通过选择题的形式考查学生对几种具体方式的区别和把握，甚至考查对每种方式具体渠道的具体理解；有时也会以非选择题的形式考查，这时通常会综合考查公民的政治权利与义务、政府等相关知识。 解答问题时一定要定位好是属于公民参与政治的哪种具体方式，再用此知识结合相关知识进行综合作答。 准确区分民主决策与民主监督的几种途径： 命题探究 思维建模 考点四　民主监督 (1)社情民意反映制度和信访举报制度：从手段上看，两者都可以通过电话、写信等方式反映意见，但社情民意反映制度突出的是公民就相关部门的决策提供意见，而信访举报制度属于民主监督，突出的是针对国家机关及其工作人员的工作行为本身的意见或批评。 (2)社会听证制度和监督听证会：两者都是通过听证会听取意见，但社会听证制度属于民主决策，是为了听取群众对决策的意见而召开听证会；监督听证会则是为了评价国家机关及工作人员工作的好坏，听取群众就工作不足之处的改进意见或批评而召开听证会。 命题探究 思维建模 考点四　民主监督 (3)社情民意反映制度和重大事项社会公示制度：两者同属于民主决策的途径。当决策机关将已经形成的事关公众利益的重大事项的初步方案进行公布，听取群众对该方案的改进意见时，属于重大事项社会公示制度。 命题探究 思维建模 考点四　民主监督 命题点二　公民有序的政治参与 1．(2015·安徽蚌埠高三质检三)网络的发展繁荣，丰富了群众生活，激发了发展活力，也带来更为复杂多元的网络安全挑战。提高网络安全意识、承担网络安全责任、维护网络社会秩序刻不容缓。面对这一现状，网民应该 (　　) ①自由表达，增强权利意识　②履行义务，弘扬社会正气 ③有序参与，扩大政治权利　④提高素养，合理表达诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：根据材料中的“提高网络安全意识、承担网络安全责任、维护网络社会秩序刻不容缓”可知网民应该履行义务，弘扬社会正气、提高素养，合理表达诉求，故②④正确；①与题意无关，故排除；③错误，错在了“扩大政治权利”。故本题答案选C。 解析 答案 命题探究 思维建模 C 考点四　民主监督 2．(2015·徐州市质检三)社会学家指出，人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。下列具备“积极公民”特征的是 (　　) A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析：②④观点正确且符合题意，题中珍惜自己手中权利，公平公正的进行投票选举，通过社情民意反映制度进行民主监督，故入选。①③观点与题意不符，①中行为属于拉票行为，违背我国的选举法，不是积极公民的表现；③中谎言和造谣都不是正确行使公民权利，故排除。 解析 答案 命题探究 思维建模 D 图显/隐 考点四　民主监督 对公民有序的政治参与的认识 公民有序的政治参与是对公民相关知识的总结与升华。它既涵盖了公民政治权利与义务及政治参与的途径与方式、基本原则的知识，又在此基础上做了系统整理，提到了坚持党的领导等相关知识。对此知识点考查时选择题多注重的是对政治有序参与的理念、自觉性的考查。非选择题则多数以“怎么做”的问法为主，解答时既要细化到具体政治参与途径和方式，又要升华到政治参与的基本原则、坚持党的领导等相关知识。 命题探究 思维建模 考点四　民主监督 跟踪训练 落实体验 点击进入word.... 1．选举方式 包括_________、_________、_________和差额选举。 2．决定因素 (1)根据______________、物质生活条件、_______________等具体条件来确定。 (2)必须体现________，并与经济发展、________状况相适应。 3．我国的选举制度 (1)实行方式：_________与_________相结合的选举方式。 (2)决定因素：我国是人民民主专政的社会主义国家；我国处于________________的基本国情。 考点一　我国的选举制度及选举方式 知识梳理 深度思考 直接选举 间接选举 等额选举 社会经济制度 选民的文化水平 国家性质 社会进步 直接选举 间接选举 社会主义初级阶段 4．珍惜权利 (1)原因：选民参加选举的_____和能力，是影响选举效果的重要因素；是衡量公民_______、_______的重要尺度；是公民_________能力和_________高低的体现。 (2)要求：不断提高参与民主选举的素养；出于公心，以_____利益为重；理性思考，_____投票。 考点一　我国的选举制度及选举方式 知识梳理