浙江省高中历史学业水平考试总复习课件：专题三考点1现代中国的政治建设.pptVIP

高中学业水平考试总复习·历史 高中学业水平考试总复习·历史 专题三　现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 专题架构 【专题主线】 本专题主要阐述了现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系,体现了国家政治和外交曲折发展的历史进程。 【主要表现】 (1)政治建设:新中国成立初期,我国基本建立了中国特色的社会主义民主制度;“文化大革命”时期,民主制度遭到践踏;改革开放新时期,社会主义民主制度得到恢复和发展。 (2)祖国统一:邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,提出“一国两制”的构想,并在香港、澳门成功实践,也为解决台湾问题奠定了基础。 (3)对外关系:新中国成立后,确立了独立自主的和平外交方针。从新中国成立初期开始登上世界舞台、70年代外交突破到新时期的外交政策的调整,中国经历了“中国走向世界和世界走向中国”的双向互动过程。 考点1 现代中国的政治建设 考点分布 夯实考点 重点探究 考点分布 夯实考点 一、新中国初期的政治建设 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议(b) (1)时间:1949年9月。 (2)地点:北平。 (3)内容 ①讨论相关问题(国名、国旗、国歌、国徽等)。 ②通过相关文件。(如《 》,它是新中国初期的施政纲领,具有临时宪法的性质,规定国家的性质是人民民主专政的国家。) ③选举产生中央人民政府委员会。 (4)意义:为建立新中国作了各项准备。 共同纲领 中央人民政府委员会 主席 毛泽东 副主席 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济 深(民革)、张澜(民盟)、高岗 秘书长 林伯渠 人民革命军事委员会主席 毛泽东 政务院总理 周恩来 最高人民法院院长 沈钧儒(民盟) 最高人民检察署检察长 罗荣桓 说明:新中国实行中国共产党领导下的多党合作制 2.中华人民共和国的成立(c) (1)时间:1949年10月1日。 (2)地点:北京。 (3)标志: 的举行。 (4)意义 ①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,中国成为真正具有 的国家。 ②以工人阶级为领导、工农联盟为基础的 政权,是中国历史上不曾有过的国家政权。 ③为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。 ④标志着中国现代史的开端。 开国大典 独立主权 人民民主 【深入思考】 你如何理解“新中国的成立为我国民主政治建设开展奠定了牢固的基石”。 提示:(1)民族独立、主权完整(前提)。 (2)民主政权的建立(保障)。 3.第一届全国人民代表大会(b) (1)时间:1954年9月。 (2)地点:北京。 (3)文件:通过《 》。 ①内容:规定了国家性质(人民民主国家)和国家根本政治制度(人民代表大会制度);规定了公民的基本权利和义务;确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。 ②原则: 原则和社会主义原则。 ③性质:是新中国第一部 类型的宪法。 ④意义:开创了中国人民民主的全新阶段。 (4)意义:标志着 在全国范围内建立起来。 中华人民共和国宪法 人民民主 社会主义 人民代表大会制度 【深入思考】 我国为什么实行人民代表大会制度而不是西方的议会制度? 提示:(1)从历史上看:西方民主共和制在中国行不通(辛亥革命的教训)。 (2)从国家性质看:人民民主专政决定了中国实行人民代表大会制度。 (3)从代表阶级利益看:人民代表大会制度更符合广大人民的根本利益。 (4)从经济基础看:人民代表大会制度与公有制经济基础相适应。 4.三大政治制度的建立及其意义(c) (1)人民代表大会制度 ①确立: 年,第一届全国人民代表大会的召开。 ②意义:是我国的根本政治制度,奠定了新中国各项政治制度的基础。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①初步建立:1949年第一届中国人民政治协商会议召开,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立。 ②正式确立:1954年第一届全国人民代表大会召开后,政治协商会议代行全国人大职权的任务结束,政协作为统一战线组织继续存在,成为我国一项基本政治制度。 ③新发展:1956年“ ”方针的提出,标志着人民民主统一战线发展到一个新阶段。 ④意义:有利于调动民主人士的参政积极性,减少决策失误。 1954 长期共存、互相监督 (3)民族区域自治制度 ①原因:a.历史原因:中国是一个统一的多民族国家;b.地理原因:形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。 ②目的:保证祖国的统一和各民族的团结,保证各民族的平等地位与共同发展。 ③法律依据:a.1949年 《共同纲领》