化学教学设计－任选课-研究性学习——水质分析.docVIP

化学教学设计－任选课/研究性学习——水质分析 水质分析 一、教学设计思想： “以学生为本”作基础，以环保意识提高、个性特长发展为目标，以青少年科学爱好者自主活动为主的教学形式，引导学生走向社会，关心身边环境，学习科学知识和技能，回报社会，以探索提高中学活动课教学实效的途径和方法。 高一化学兴趣小组有一定的化学基础知识和化学实验的基本技能。在让学生了解地球水资源及水污染的概况之后，指导他们用学到的知识来分析身边河道、溪流的水质，用测试结果和共同讨论的结论对水环境作客观的评价。既是科教兴国，走可持续发展道路的需要，也是化学教学改革的一次尝试。 二、教学目标： 1、知识目标：了解水资源及水污染概况； 2、能力目标：通过课内水质的定性、定量分析，初步掌握部分离子的鉴定方法和技能，以期为课后进行水质监测和进一步探究做准备； 3、情感目标：通过课前观察，课内分析、讨论，了解学校附近水域污染情况。增强青少年对环境污染的忧患意识，激发参与环境保护的积极性； 4、思想目标：培养学生“学以致用”的实践思想和科学研究的认知思想。 三、教学准备： 1、水样：自来水、光前街池塘水 2、试剂：AgNO3、BaCl2、稀HCl、稀HNO3、K4[Fe6] 、K3[Fe6] 、PH试纸 3、仪器：试管、胶头滴管、玻璃棒、表面皿 四、教学过程： 一、水资源及分布状况概述 淡水占地球水资源不到3%，真正能利用的为2万亿m3，亚洲只有26.6%。 我国水资源总量为2.8万亿m3，位居第六。但人均不足世界平均的1/4，位居127位。 二、水污染及防治 水污染 全世界每年排放的污水约4260亿立方米，造成40%稳定流量的河流被污染。而我国每年废水排放总量为368亿吨，工业废水占268亿吨，全国各大江河12%的干流、55%的支流受到污染。 水污染的防治 针对水资源紧缺局面，合理开发利用水资源显得十分重要。我国环保法规定，工程建设必须与环保设施同步进行。这是避免生产发展、污染加剧的有力措施。 废水处理的方法有：物理处理法、生物处理法、化学处理法三大类。 三、水质分析 1、介绍水体硬度 我国水体硬度与德国相同，每升水中含有10mgCaO，即称之为一度。以8度作为分界线，低于 8度的水为软水，高于8度的水为硬水。 2、指导学生各组定性分析 先讲述Fe3+、Fe2+的鉴定方法： ? 步骤1 步骤2 实验现象 结论 Fe3+ 取水样1滴 加1滴K4[Fe6] 蓝色沉淀 示Fe3+存在 取水样1滴 加1滴KSCN 溶液变深红 示Fe3+存在 Fe2+ 取水样1滴 加1滴K3[Fe6] 蓝色沉淀 示Fe2+存在 再由学生自行实验，学会针对各组样品分别进行H+、Cl－、SO42－、Fe3+、Fe2+的鉴定，教师巡视指导。 3、指出可能存在的问题，帮助学生分析误差的原因。 4、讨论评价 学生共同讨论，并用测试结果和共同讨论的结论，对水环境作客观的评价。 四、测试结果纪录 结果 ? 水样 项目 水样1 水样2 第1次 第2次 第1次 第2次 观察的现象 颜色 ? ? ? ? 气味 ? ? ? ? 浑浊度 ? ? ? ? 飘浮物 ? ? ? ? 定性分析结果 PH值 ? ? ? ? Cl－ ? ? ? ? SO 42－ ? ? ? ? Fe3＋ ? ? ? ? Fe2＋ ? ? ? ? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理