課程设计PLC指导书(10级).docVIP

电气控制课程设计 指导书 天津科技大学电子信息与自动化学院 电气工程及其自动化教研室 一、本课程的性质、目的和任务 电气控制课程设计是电气工程及自动化专业的一个重要的实践性教学环节，是对学生学习电气控制与PLC技术的综合性训练，通过PLC电气控制系统的设计，主要让学生熟悉PLC电气控制系统设计工作的流程，进行PLC应用系统的总体设计和PLC的配置设计、选择 PLC模块和确定相关产品的技术规格。在设计中，要求学生借助PLC实验台，从外围电路接线、主电路的选择与设计、PLC程序的设计和调试进行模拟运行、形成了PLC程序设计的完整过成 ，通过设计使学生理论联系实际，巩固已学的电气控制与PLC、电机与拖动、电力电子技术等课程内容，着重培养学生工程实践的动手能力、创新能力和进行综合设计的能力，从而为以后利用PLC开发电子产品奠定坚实的基础。 二、本课程的基本要求 安排这一教学环节必须具备以下条件: 1、巩固和加深对“电气控制与PLC”、“电机与拖动”、“电力电子技术”课程的基本知识的理解，提高学生综合运用本课程所学知识的能力。 2、培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。 3、培养学生硬件设计、软件设计及系统软、硬件调试的基本思路、方法和技巧，并能熟练使用当前较流行的一些有关电路设计与分析方面的软件和硬件。 4、掌握SIEMENS公司的S7-200型PLC及STEP7-Micro/WIN32编程软件的正确使用方法，提高学生动手能力，能在教师指导下，完成课程任务。 5、了解与课题有关的电气控制电路和技术参数规范，学会按课程设计任务的要求编写设计总结，能正确反映设计和实验成果，能正确设计电气控制原理图，及梯形图并上机进行调试。 6、培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。 三、本课程与其他课程的联系 本课先修课是《电力电子技术》、《电机与拖动》、《计算机应用基础》、《微型计算机原理》，它着重解决基本理论和基本分析与设计方法，本课程主要解决整体方案选择和工程设计、安装调试的实践问题。 《电气控制与PLC》课程设计选题 一、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 （1）系统工作启停控制，按下启动按钮则系统工作；则系统停 （2）控制对象有八个： , 南北方向红灯两个， 东西方向黄灯两个 , 南北方向黄灯两个， 东西方向绿灯两个 , 南北方向绿灯两个， 东西方向左转弯绿灯两个，南北方向左转弯绿灯两个。 （3）控制规律： 东、南、西、北四个黄灯全部闪亮，其余灯全部熄灭，黄灯闪亮按亮 0.4 ，暗 0.6 的规律反复循环。 时序图二 时序图三 3．课程设计说明书要求 (1) 课题名称及控制要求； (2) I/O分配表,给出工作状态流程图（或时序图）； (3)程序(包括:梯形图、语句表)，PLC接线图； (4) 运行情况及调试小结； (5)课程设计的心得体会； （6）参考文献。 4．思考问题 （1）正常时段 6:30 的起始时间改为 5:30，梯形图作如何改动? （2）高峰时段 16:30 的起始时间改为 16:00，梯形图作如何改动？ （3）正常时段东西左转弯绿灯 45 秒的起始时间改为 40秒，梯形图作如何改动? （4）高峰时段东西左转弯绿灯 55 秒的起始时间改为 60秒，梯形图作如何改动? （5）如何在交通控制灯起动时，校正当时的时钟?  5 HL2 20。0 HL1 0。0 HL4 HL3 HL5 HL6 HL7 HL8