高三历史人民版（全国通用）一轮复习课件：第17讲俄国十月社会主义革命.pptVIP

史料二　苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有。 ——《世界近代现代史·下》 史料三　十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级压迫的希望之所寄。 ——《十月革命的现代启示录》 1. 史料一信息表明俄国革命的第一阶段是资产阶级民主革命，第二阶段是无产阶级社会主义革命。 2.史料二信息说明俄国十月革命后在政治、经济、民族关系等方面采取措施，建立工农联盟，巩固新生的无产阶级政权。 3.史料三反映了十月革命的世界意义，其中信息“震撼世界”是指成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重打击了帝国主义统治；“其他国家被统治阶级”指的是资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家的人民。 1.立宪民主党领导人帕·米留可夫说：“十月革命是‘俄国革命长期复杂进程中的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续’。”据史料一、二，并结合所学知识指出米留可夫所称的“十月革命”主要指什么？概括指出十月革命是对“二月革命所开创的进程的继续”的基本含义。 提示：(1)指彼得格勒武装起义。 (2)十月革命推翻了资产阶级专政的临时政府统治，建立了无产阶级专政，彻底完成了资产阶级民主革命的任务。 2.根据史料二、三并结合所学知识，概括指出“俄国革命是人类历史的新纪元”的含义。 提示：十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。 (摘自2014年四川高考T12)下表是俄罗斯一咨询机构1990～2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果的部分比率。 咨询答案 1990 1997 2004 2006 在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 23 23 30 30 推动了社会经济的发展 26 26 27 30 阻碍了社会的发展 18 19 16 16 史料中调查数据说明了什么问题？举例说明。 提示：据表中数据变动可知，俄罗斯人仍在反思十月革命；从表中可知很多人关注这段历史“推动了社会经济的发展”“开辟了新时期”，这些内容构成了昔日苏联大国荣光，故表明俄罗斯人依然怀有大国情结。 [史论归纳] 十月革命的特点及意义 1.特点 (1)革命理论：列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。 (2)革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。 (3)革命历程：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个不同阶段性质的革命。 (4)革命方式：由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。 2.意义 唯物史观 推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，世界上第一个社会主义国家由此诞生 全球史观 给殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，对人类社会发展产生了深远的影响 文明史观 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了一种崭新的社会制度 现代史观 使俄国摆脱封建残余的束缚和剥削阶级的统治，开辟了社会主义现代化的道路 [命题分析] 方法1　从历史进程方面命题。一战激化各种社会矛盾，先后出现二月革命、四月提纲、七月流血事件、彼得格勒武装起义等。解题时注意捕捉时间、地点、任务、结果等有效信息分析。 方法2　从关注民生角度命题。《和平法令》和《土地法令》的颁布，满足了工农群众的要求，巩固了新生政权。解题时要结合当时国际形势，从民众需求角度思考。 方法3　从社会进步角度命题。十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它由无产阶级领导，以建立体现社会公平和平等的社会制度为目的。解题时从文明史观的角度思考。 1.(2013·江苏单科，19)列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指(　　) A.二月革命推翻沙皇专制 B.公开发表《四月提纲》 C.彼得格勒武装起义 D.执行战时共产主义政策 解析　题干中“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来”反映的是俄国彼得格勒武装起义的影响。A、B是在列宁发表演讲之前发生的，D是彼得格勒武装起义胜利后的政策，不符合题意。 答案　C 2.(2012·大纲全国，21)1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特点，不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权