高中数学(人教版必修5)配套课时作业:第一章解三角形1.1.1(二)Word版含解析.docVIP

高中数学(人教版必修5)配套课时作业:第一章解三角形1.1.1(二)Word版含解析.doc

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高中数学(人教版必修5)配套课时作业:第一章解三角形1.1.1(二)Word版含解析

1.1.1 正弦定理(二) 课时目标 1.熟记正弦定理的有关变形公式; 2.能够运用正弦定理进行简单的推理与证明. 1.正弦定理:===2R的常见变形: (1)sin Asin B∶sin C=ab∶c; (2)====2R; (3)a=2Rsin_A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C; (4)sin A=,sin B=,sin C=. 2.三角形面积公式:S=absinC=bcsinA=casinB. 一、选择题 1.在ABC中,sinA=sinB,则ABC是(  ) A.直角三角形B.锐角三角形 C.钝角三角形D.等腰三角形 答案 D 2.在ABC中,若==,则ABC是(  ) A.直角三角形B.等边三角形 C.钝角三角形D.等腰直角三角形 答案 B 解析 由正弦定理知:==, tanA=tanB=tanC,A=B=C. 3.在ABC中,sinA=,a=10,则边长c的取值范围是(  ) A.B.(10,+∞) C.(0,10) D. 答案 D 解析 ==,c=sinC. 0c≤. 4.在ABC中,a=2bcosC,则这个三角形一定是(  ) A.等腰三角形B.直角三角形 C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形 答案 A 解析 由a=2bcosC得,sinA=2sinBcosC, sin(B+C)=2sin Bcos C, sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C, sin(B-C)=0,B=C. 5.在ABC中,已知(b+c)(c+a)(a+b)=45∶6,则sin Asin B∶sin C等于(  ) A.65∶4 B.75∶3 C.35∶7 D.45∶6 答案 B 解析 (b+c)(c+a)(a+b)=45∶6, ==. 令===k (k0), 则,解得. sinA∶sinB∶sinC=ab∶c=75∶3. 6.已知三角形面积为,外接圆面积为π,则这个三角形的三边之积为(  ) A.1B.2 C.D.4 答案 A 解析 设三角形外接圆半径为R,则由πR2=π, 得R=1,由S=absinC===,abc=1. 二、填空题 7.在ABC中,已知a=3,cosC=,SABC=4,则b=________. 答案 2 解析 cosC=,sinC=, absinC=4,b=2. 8.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=60°,a=,b=1,则c=________. 答案 2 解析 由正弦定理=,得=, sinB=,故B=30°或150°.由ab, 得AB,B=30°,故C=90°, 由勾股定理得c=2. 9.在单位圆上有三点A,B,C,设ABC三边长分别为a,b,c,则++=________. 答案 7 解析 ABC的外接圆直径为2R=2, ===2R=2, ++=2+1+4=7. 10.在ABC中,A=60°,a=6,b=12,SABC=18,则=________,c=________. 答案 12 6 解析 ===12. S△ABC=absinC=×6×12sinC=18, sinC=,==12,c=6. 三、解答题 11.在ABC中,求证:=. 证明 因为在ABC中,===2R, 所以左边= ====右边. 所以等式成立,即=. 12.在ABC中,已知a2tanB=b2tanA,试判断ABC的形状. 解 设三角形外接圆半径为R,则a2tanB=b2tanA = = sinAcosA=sinBcosB sin2A=sin2B 2A=2B或2A+2B=π A=B或A+B=. ABC为等腰三角形或直角三角形. 能力提升 13.在ABC中,B=60°,最大边与最小边之比为(+1)2,则最大角为(  ) A.45°B.60°C.75°D.90° 答案 C 解析 设C为最大角,则A为最小角,则A+C=120°, = = =+==+, tanA=1,A=45°,C=75°. 14.在ABC中,a,b,c分别是三个内角A,B,C的对边,若a=2,C=, cos=,求ABC的面积S. 解 cosB=2cos2-1=, 故B为锐角,sinB=. 所以sinA=sin(π-B-C)=sin=. 由正弦定理得c==, 所以SABC=acsinB=×2××=. 1.在ABC中,有以下结论: (1)A+B+C=π; (2)sin(A+B)=sin C,cos(A+B)=-cos C; (3)+=; (4)sin =cos ,cos =sin ,tan =. 2.借助正弦定理可以进行三角形中边角关系的互化,从而进行三角形形状的判断、三角恒等式的证明.

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