高中数学（新人教A版必修1）配套课件：第二章基本初等函数（I）2.2.2第2课时.ppt

1.进一步加深理解对数函数的概念. 2.掌握对数函数的性质及其应用. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　对数型复合函数的单调性 (1)设y＝logaf(x)(a0且a≠1)，首先应求使f(x)0的x的范围，即函数的定义域. (2)在定义域内考虑u＝f(x)与y＝logau的单调性，然后根据复合函数单调性规律“同增异减”来确定复合函数的单调性，所谓“同增异减”即内、外层函数单调性相同时，复合函数为增函数；内、外层函数单调性相反时，复合函数为减函数. 知识点二　对数型函数的奇偶性 对数函数本身没有奇偶性，但有些函数与对数函数复合后，就具有奇偶性，如y＝log2|x|就是偶函数.证明这类函数具有奇偶性的方法是利用函数奇偶性的定义，并结合有关对数的运算性质. 返回 题型探究 重点突破 题型一　对数值的大小比较 例1　比较下列各组中两个值的大小： (1)log31.9，log32； 解　因为y＝log3x在(0，＋∞)上是增函数， 所以log31.9log32. (2)log23，log0.32； 解　因为log23log21＝0，log0.32log0.31＝0， 所以log23log0.32. 解析答案 (3)logaπ，loga3.14(a0，a≠1). 解　当a1时，函数y＝logax在(0，＋∞)上是增函数， 则有logaπloga3.14； 当0a1时，函数y＝logax在(0，＋∞)上是减函数， 则有logaπloga3.14. 综上所得，当a1时，logaπloga3.14；当0a1时，logaπloga3.14. 解析答案 反思与感悟 反思与感悟 比较对数式的大小，主要依据对数函数的单调性. (1)若底数为同一常数，则可由对数函数的单调性直接进行比较. (2)若底数为同一字母，则根据底数对对数函数单调性的影响，对底数进行分类讨论. (3)若底数不同，真数相同，则可以先用换底公式化为同底后，再进行比较，也可以利用顺时针方向底数增大的规律画出函数的图象，再进行比较. (4)若底数与真数都不同，则常借助1,0等中间量进行比较. 跟踪训练1　(1)设a＝log32，b＝log52，c＝log23，则(　　) A.a＞c＞b B.b＞c＞a C.c＞b＞a D.c＞a＞b 解析　a＝log32＜log33＝1；c＝log23＞log22＝1， 由对数函数的性质可知log52＜log32， ∴b＜a＜c，故选D. D 解析答案 (2)已知a＝log23.6，b＝log43.2，c＝log43.6，则(　　) A.a＞b＞c B.a＞c＞b C.b＞a＞c D.c＞a＞b 解析　a＝log23.6＝log43.62，函数y＝log4x在(0，＋∞)上为增函数，3.62＞3.6＞3.2， 所以a＞c＞b，故选B. B 解析答案 解析答案 题型二　对数型函数的单调性 例2　讨论函数y＝log0.3(3－2x)的单调性. 反思与感悟 ∵函数y＝log0.3t是减函数，且函数t＝3－2x是减函数， 反思与感悟 1.求形如y＝logaf(x)的函数的单调区间，一定树立定义域优先意识，即由f(x)0，先求定义域. 2.对于复合函数的单调性判断要遵循“同增异减”的原则. 解析答案 跟踪训练2　求函数y＝log2(x2－5x＋6)的单调区间. 解　由y＝x2－5x＋6的图象可知， 函数y＝log2(x2－5x＋6)的定义域为(－∞，2)∪(3，＋∞)， 令u＝x2－5x＋6， 可知u＝x2－5x＋6在(－∞，2)上是减函数，在(3，＋∞)上是增函数， 而y＝log2u在(0，＋∞)上为增函数， 故原函数的单调递增区间为(3，＋∞)，单调递减区间为(－∞，2). 解析答案 反思与感悟 题型三　对数型复合函数的值域或最值 反思与感悟 1.这类问题一般通过换元法转化为一次函数或二次函数的最值问题. 2.注意换元时新元的范围. 解析答案 解　不等式4x－10·2x＋16≤0可化为(2x)2－10·2x＋16≤0， 即(2x－2)(2x－8)≤0.从而有2≤