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2011年江苏高考语知情况分析[精]
2011年高考语知分析 3.下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。(4分) 我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形 平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地 质构造上看,只有营口——郯城——庐江大断裂纵 贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带, 也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两 千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使 我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海 底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可 能性较小。 考点: 压缩语段主要考查提炼内容、概括语义 的能力。 ——《江苏卷2011年说明》 考查形式: (1)提取关键词 (2)概括主要内容 建议 训练难点: 能准确概括科学性、学术性强的语段。 训练重点: (1)提取信息不脱离语义重点; (2)概括表达有“精准”度。 训练步骤: (1)分层;(2)提炼要点; (3)组织语句 4.为纪念辛亥革命100周年,学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名,并为该专栏写一段不超过25个字的按语。(5分) (1)姓 名:___________________ 作品名:___________________ (2)按语:___________________________________ (1)夏瑜(1分); 《药》 (1分) (2)3分,要包括辛亥革命、缅怀英烈、激励同学三方面,语意完整、语句通顺。每方面1分,每超过4字扣1分,扣完为止。 主要错误: (1)题。 (2)“缅怀英烈”与“激励同学”没有区别。 例:值此辛亥百年,我们在烈士的墓前敬献花环,表达 崇敬之情。(24字) (3)基本历史知识错误,如歌颂“共产党”“新中国”等。 训练建议 考点: (1)选用、仿用、变换句式; (2)正确运用常见的修辞手法; (3)表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。 句式:08年; 修辞:09年; 得体:10年 建议: (1)讲清相关语言知识,如各种句式、修辞等; (2)语句的内容要求与形式要求并重。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。 拆毁数百处滥建的祠庙,勒令巫师转而务农的有七十多家。(3分) (2)身居前行,命士持满无得发。 (陈公弼)自己站在队伍的前列,命令士兵拉满弓弦,但不要把箭射出去。(3分) (3)贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。 从轻处罚(宽免他),将他流放,把其余的军士都交给下属使唤,并且用他们看守仓库。(4分) 大意对,语句通顺2分,得分点各1分。 主要错误: (1)四个得分点中有两个几乎0得分率。 (2)文意理解出入较大。 例1:拆毁卖淫嫖娼的场所一百多处,命令那些 卖淫女都去种田。(0分) 例3:把贷款作流动资金,全部分给左右的人用 来看仓库。(0分) “文意”与“字字落实” “文意”分的变化: 08年:共9分,每句有“文意通顺”1分;最后看; 09年:共10分,每句有“文意通顺”1分;最后看; 10年:共10分,每句有“大意对,语句通顺”2分,先看。 11年:共10分,每句有“大意对,语句通顺”2分,先看。 变化原因: 09年:购仰妻子急,踪迹至通明家。 译成:遇到沈通明的妻子购买东西急切回家,跟踪她来到 沈通明家。 要不要“字字落实”? 9. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。 何时一樽酒,重与细论文。 注:庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。 渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的 长江下游南岸地区。 论文:此处指论诗。 (1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作 出了什么样的高度评价?(3分) 诗坛地位,无人可比;诗的思想情趣,洒脱不凡;诗歌风格,清新、俊逸。 每答对一点中的两个方面得1分,即三点分别搭配。 例1:李白的诗没人比得上,非常潇洒,像庾开府一样 清新,像鲍参军一样俊逸。 例2:李白的诗没人比得上,构思与众不同,风格潇 洒。 例3:李白的诗没人比得上,思想清新,风格俊逸。 (2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样 的思想感情?用了何种表现手法?(4分) 作者思念李白(1分),想象李白在思念自己(1分);或答出“相互”思念之意(2分) 用了借景抒情/寓情于景的表现手法。(2分) (3)说说这首诗的构思脉络。(3分) 从赞美诗开始(1分),引出对人的思念(1分),最后表达渴望在见面切磋诗艺的愿望(1分)。 (
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