《高三—二项式定理.docVIP

复习课: 二项式定理 教学目标 重点： 1.能用计数原理证明二项式定理． 2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．， 叫展开式的通项,是第 项. 特例: 2．二项式系数的性质： 展开式的二项式系数是，，，…，,注意和系数的区别. （1）对称性．与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（）． 直线是图象的对称轴. （2）增减性与最大值：当是偶数时，中间一项取得最大值；当是奇数时，中间两项，取得最大值。 （3）各二项式系数和：由， 令，得 令x=－1,得 3.二项式定理应用: (1)求常数项、有理项和系数最大等特定的项; (2)求和,证整除性; (3)近似计算, (4)二项式定理给出了一种计算方法,要注意在其它数学问题,如函数、数列、不等式中的应用. 三、【范例导航】 【例1】已知数列是首项为公比为的等比数列 求和： 由（1）的结果归纳概括出关于正整数的一个结论，并加以证明； 设是等比数列的前项和，求： 【分析】归纳概括要准确合理. 【解答】1） （2）归纳概括的结论为： 若数列是等比数列，则 （3）因为 【点评】题目有些难度注意形式和二项式展开式对比得出结论．的展开式中的系数是（ ） A． B． C．3 D．4 2.设则中奇数的个数为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 答案　 展开所得的多项式中，系数为有理数的项数. 【分析】写出通项注意系数为有理数. 【解答】 依题意：，为3和2的倍数，即为6的倍数， 又，，，构成首项为0，公差为6，末项为96的等差数列，由得，故系数为有理数的项共有17项 【点评】　本题要注意．展开式中前3项的系数成等差数列，求展开式中的整数次幂项. 【分析】，. 【解答】，，由题意得2×=1+，得设第项为有理项， = ··x，则是4的倍数，所以. 有理项为T5=. 【点评】各项的系数和二项式系数的区别．,则 . 4.的展开式中常数项为 ．（用数字作答） 4.若展开式的各项系数之和为32，则 ，其展开式中的常数项为 ．（用数字作答） 6.的二项展开式中，的系数是________________（用数字作答）． 【答案】　 4. 5.5 10 6.10 【】，求： （1）的值 （2）的值 （3）的值. 【分析】【解答】）① （2）② 则①+②得（ （3） 【点评】相当于求的系数和. 变式训练： 若多项式,则等于 ( ) A 9 B 10 C －9 D －10 【答案】D 四、【解法小结】 1.正确理解二项式定理，准确地写出二项式的展开式. 2.注意区分项的系数与项的二项式系数. 3.注意二项式定理在近似计算及证明整除性中的应用. 4.通项公式及其应用是二项式定理的基本问题，要熟练掌握.． 的展开式中各项系数之和为64，则展开式的常数项为 ( ) A.－540 B.－162 C.162 D.540 2 ．的展开式中第三项与第五项的系数之比为，其中，则展开式中常数项是 ( ) A. B. C. D. 3.（2011重庆理4）的展开式中的系数相等，则 A．6 B．7 C．8 D．9 4. （2012年高考（湖北理））设,且,若能被13整除,则 （　　） A．0 B．1 C．11 D．12 （2012年高考（浙江理））若将函数表示为其中,,,,为实数,则=______________.．（2012年高考（福建理））的展开式中的系数等于8,则实数_________. ．（2012年高考（大纲理））若的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为___________.．是一个等差数列，公差为，试求的值. 答案: A B B D 10 2 56 8解： ＝ ＝　　　 由及得： 原式＝ 或：利用倒序相加的方法易得答案。 ＝ 由及得： 原式＝ 或：利用倒序相加的方法易得答案。 六、【教后反思】 本教案复习相关知识非常清晰.再次反复训练学生能力本节设计了大量题目来突破这一难点，每个题目难度适中， 推导 二项式定理 二项式定理 展开式通项 二项式系数性质 二项式系数