25的倍数的特征课件.pptVIP

新知 * 练习 * 练习 * 新知 * 练习 * 人教新课标五年级数学下册 教学目标 ①知识与技能：使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。 ②过程与方法：使大家知道奇数、偶数的概念。 ③情感与态度：培养同学们判断、推理能力。 请从小到大试着找一找２的倍数有哪些？ 一个数依次乘以１，２，３．．．所得 的积就是这个数的倍数。 ×2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4 6 2 8 12 14 16 18 20 个位上是0、2、4、6、8 的数，是 2 的倍数。 …… 像2, 4, 6, 8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？ ２的倍数都是双数。 …… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47