高考语文全国版一轮复习课件：第6部分第八讲学会运用议论文的详例与简例.pptVIP

详例写作　没有双臂，也没有双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的、他自称“小鸡腿”的小“脚”，这就是出生于澳大利亚的尼克·胡哲。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球，尼克·胡哲样样皆能，在他看来世上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活，让他幽默乐观、坚毅不屈。 点评　本段写作采用尼克·胡哲的事例论证“梦想成就人生”这一观点，事例叙述详细、准确、鲜明，突出了胡哲的艰难与取得的成就，有力地证明了论点。 二、 简例写作 1.明确概念 所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又称之为点例。三个以上的构成排比修辞又称为“排例”。巧用简例，能使材料丰富，文采斐然，赢得“发展等级”分。 简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰富而有感染力。 2.简例写作 多个事例的运用，要对其做出概括列举，力求简短有力。 采用概括列举的方式，一口气铺陈若干个事例，但这些事例多是读者比较熟悉的常见材料，不必详述，每个事例只需用一句话概括列举出来就行了。运用概括列举法，既简明扼要，节省笔墨，又可组成排比，气势如虹，能使立论大气磅礴，无懈可击；反驳则如摧枯拉朽，势不可当。概括列举之后要对这一系列例子进行