(北师大版)高三数学(理)大一轮复习课时规范训练10-1抽样方法Word版含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约 7页
  • 2017-01-17 发布于河南
  • 举报

(北师大版)高三数学(理)大一轮复习课时规范训练10-1抽样方法Word版含解析.doc

(北师大版)高三数学(理)大一轮复习课时规范训练10-1抽样方法Word版含解析

课时规范训练 [A级 基础演练] 1.(2015·高考四川卷)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是(  ) A.抽签法    B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.随机数法 解析:根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法. 答案:C 2.(2016·浙江杭州模拟)某校150名教职员工中,有老年人20名,中年人50名,青年人80名,从中抽取30名作为样本. 采用随机抽样法:抽签取出30个样本; 采用系统抽样法:将教职工编号为00,01,…,149,然后平均分组抽取30个样本; 采用分层抽样法:从老年人、中年人、青年人中抽取30个样本. 下列说法中正确的是(  ) A.无论采用哪种方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率都相等 B.两种抽样方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率都相等;并非如此 C.两种抽样方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率都相等;并非如此 D.采用不同的抽样方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率是各不相同的 解析:三种抽样方法中,每个人被抽到的概率都等于=,故选A. 答案:A 3.(2014·高考湖南卷)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档