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2013届高三(山东)一轮复习单元测试:必修3第1单元:中国古代的思想与科技(13-1)[精]
山东省2012届高三历史一轮复习单元测试:必修三第一单元:中国古代的思想与科技(13-1)(岳麓版)
一.单项选择题(共计25小题,每小题2分,合计50分)
1.针对“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状,孔子主张
A.仁者爱人 B.克己复礼 C.为政以德 D.有教无类“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”又说:“使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。”这主要反映了先秦时期
A.孔子“仁”和“礼”的学说 B.庄子“齐物”的自由精神
.老子“小国寡民”的思想 D.墨子“节用”、“兼爱”的主张
《庄子·让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”这话
反映了小农经济下人们的理想和追求 展现了自给自足,生活富裕的画面
体现出人与自然的和谐相处 表达了人们对社会安定的期盼
A. B. C. D.汉代儒学教育得以推行的主要原因是
A.是汉朝政权巩固中央集权的需要 B.是当时科举制推行结果
C.是培养封建主义官僚集团的需要 D.是当时人才观念的影响朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”学说A.宗法制B.宗C.郡D.
16.长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽
A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说
C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
17.儒学思想在后世不断发展,下列主张哪个具有民主启蒙色彩
A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.制天命而用之
C.天人感应,君权神授 D.为天下之大害者,君而已矣
18.黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”对这段话的不正确理解是
A.主张“工商皆本” B.突破了“重农抑末”的传统统治观念
C.顺应了当时经济领域出现的变化 D.代表了新兴力量的利益
19.顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于
A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族社会责任感
C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成
20.商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于
A. 阶级立场不同 B. 政治主张的分歧
C. 社会经济结构的变化 D. 社会性质的差异
21.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们
A.对先秦诸子学说的阐释 B.对宋明理学的批判与继承
C.受西方启蒙思想的启发 D.对现实政治与社会的叛逆
22.儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于
①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡
③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
A.①②③④ B.①②④ c.①②③ D.②③④
23.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术一一这是预告资产阶级社会到来的三项伟大发明。”但是,14—18世纪,三大发明在中国却未预兆资产阶级社会到来的原因是中国
①封建专制制度强化 ②自然经济的延续 ③文化专制禁锢 ④推行闭关政策
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
24.中国古代生产和科技在不断进步中,中外交流十分繁荣。下列说法中错误的是
A.耕作技术大体经理了从“刀耕火种”.一牛挽犁的发展过程
B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛.家蚕丝.棉花
C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D.印刷术经由波斯传到西方
25.下列为某校研究性学习小组搜集的我国古代一些重要文献,其中系统总结6世纪以前我国黄河下游地区农牧业生产经验的是A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《
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