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大海和吹拂着的风 大海和吹拂的风 埃尔文?怀特 预习作业 教学目标: 1、 了解散文虚实相生的表现技巧 2、 把握这篇散文的主旨 教学过程: 教学目标1的达成 1、没有一定的文学功底即文学知识,不少散文即使人们仔细阅读了,内容皆知了,也不一定能把握住其主旨,这是为什么? 明确:不知道散文以小见大的特点,不了解其表现手法。 2、刚刚学过的两篇散文《寒风吹彻》《春意挂上了树梢》分别用了什么表现手法? 明确:虚实相生的手法和对比手法。 3、什么是虚实相生,有何作用? 明确:所谓“虚”,就是指超越文中具体事物内容,有时指想像联想的东西,有时指象征的东西。《寒风吹彻》中,作者经过想像联想,“寒风”“寒冷”“雪花”“烤火”已不单单指自然的东西,而是指社会的人间的人生的东西了。“实”是指具体的东西。散文必须有“实”,“实”使散文才真切可感;散文也不能停留在“实”层面,“虚”使散文立意深刻。 4、《大海和吹拂的风》一文也是用虚实相生的表现手法,“船、风、大海”等皆有象征义,这是读懂该文的关键。 教学目标2的达成 5、美国作家埃尔文?怀特是散文大家,被誉为美国20世纪最出色的散文家。他的散文思想深刻。这里单举一例:怀特对纽约始终一往情深,称这座城市为“钢铁和石头里的一个谜”,他在20世纪40年代写作的长文《这就是纽约》中,提出民族和解,指出美国做法一直这样下去,“一个小小的飞行器就能让纽约这样的大城市遭灭顶之灾”,此话不幸应验于9?11事件。 6、请同学们阅读文章的开头两节,思考:这两节写什么内容?如何理解该段内容? 明确:“我”人生50余年总梦想到船、帆与航海。 “实”的角度看,“我”有点臆想病,读来让人感受真切; “虚”的角度看,告诉读者,人生总要有梦想的道理。 7、文章的3至5节写了哪几种船,“船”象征什么?有何作用? 明确:“小船”“机动游艇”“大帆船”。“船”象征着人生的幻想、梦想、理想。在人生中她富有魅力,给人生以慰藉,使人生充满生机,她是与生俱来的。 8、第5节中的“冒牌货”“替代品”实指什么,虚指什么? 明确:假冒伪劣的船;人生的一些幻想、妄想。 9、作者笔下的大海及海水写得很真切,但我们必须从虚的方面来理解,“大海”象征什么?为什么“我”对她“既害怕又钟爱”? 明确:“大海”象征社会生活,人生之路。生活总有黑暗、困难,人生总有荆棘,故而“我”害怕她;但生活人生又有美好的一面,人必须要去生活,总要踏上人生征途,所以“我”又钟爱她。 10、“风”象征什么?第6节总结了“我”什么? 明确:“风”象征实现梦想驱动人生前进的动力。总结自己实现人生梦想的艰辛、经验和教训。 11、阅读文章的第8至10节,思考:如何理解“晚年的我”对待“风、船、船 坞、航海”的态度? 明确: 12、这篇文章表现什么主题? 明确:人生需要梦想,有梦想的人生便是天堂。生命不息,奋斗不止。 13、该主题通过什么手法形象真切地表现出来的? 明确:虚实相生的手法。 14、你最喜欢文章的哪些语句,为什么?能否背诵出来? 板书: 大海和吹拂的风 怀特 人生、生活? 动力 需要梦想?? 奋斗 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质