新人教版本政治必修4（世界是普遍联系的）课件之一.pptVIP

１、联系的普遍性 国家体育馆鸟巢为什么东西两头高，南北两头低 ? 3、联系的多样性 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 主要联系 次要联系 因果联系 整体部分联系…… 3、联系的多样性 课堂练习 (单选题) 2、下列说法中，与“牵一发而动全身” 包含同一哲理的是（ ） A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 * 　　　第三单元 思想方法与创新意识 第七课　唯物辩证法的联系观 7.1世界是普遍联系的 联系 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 一、世界是普遍联系的 （一） 联系的含义 相互影响 相互制约 相互作用 一年来CPI走势图 物价为什么上涨? 猪肉上涨带来哪些影响 联系的普遍性 （1）每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 （2）一切事物都与周围其他事物有联系 （事物之间） （整个世界） （3）世界是一个普遍联系的有机整体 （二）联系的特征 （事物内部） 　有人说：“世界是普遍联系的，那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？ 注意：联系是有条件的 全球变暖 (1)联系客观性的含义： 联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。 2、联系的客观性 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外. （2)自在事物和人为事物的联系都是客观的。 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字. 如何看待这个现象？ (3)方法论： 联系客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　　联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 （4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 2、联系的客观性 青藏铁路 据有关材料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去耕种价值；一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，而这600吨水相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。 材料中有什么形式的联系？除此之外世界上还有其他形式的联系吗？ (1)事物联系的多样性 “我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？” 现象联系 本质联系 师傅领进门　修行在个人 外部联系 内部联系 　“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”　 必然联系 偶然联系 （2）方法论要求： A.要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 B. 一切要以时间、地点、条件为转移。 世界是普遍联系的 普遍性 联系的含义 客观性 多样性 课 堂 小 结 联系的特点及方法论要求 事物内部 事物之间 整个世界 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 (单选题) 1、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ） A．世界是物质的 B．意识是对物质的反映 C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的