新沪科版本物理八年3.2（声音的特性）课件1.pptVIP

声音的产生与传播 1、声音的产生条件：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体） 人要听到声音的条件是： 声音的特性 听，你听到什么？ 这段音乐中的声音有哪些差别？ 声音的高低（音调）有差别； 声音时大时小（时强时弱），大小（响度）有差别； 不同乐器演奏出的声音不一样（声音）； ?? 例：上图中发声频率范围最小的动物是_______，听觉频率范围最大的是_______。 2.、次声波与超声波 低于20Hz叫次声波； 高于20000Hz叫超声波。 振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中，响度还跟距发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。（原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散。） . 3.实例 闻其声而知其人；二胡和钢琴可以区分开 小结： 1、乐音的三要素：音调、响度、音色 2、音调即声音的高低。由声源的振动频率决定。人耳能听到的声音频率范围为20Hz——20000Hz之间。 3、响度即声音的大小。由声源的振动幅度决定。 4、音色即声音的特色。由发声体的材料、结构决定。 练一练 1.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？ “女高音”“男低音”中的“高”“低”指音调，因此女高音音调高，男低音音调低。 3.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A．大象发出的声音太小B．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000次每秒D．次声波的频率小于20次每秒，不在人的听觉范围之内 6.震耳欲聋说明——----------。 5.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的______有关 * 3、声音的传播依靠介质 声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播 4、声在不同介质中的传播速度不同，其中： V固 V液 V气 2、声音是以波的形式传播的——声波 5、声不能在真空中传播 15摄氏度时，声在空气中的传播速度是340m/s 1、声源（物体振动） 2、介质 3、人耳 重点：回声的应用 1、如果回声达到人耳比原声晚0.1s以上，人耳则能把回声原声区分开来，如果不到0.1s，回声和原声在一起，使原声加强。 2、利用回声可以测距：应用S=Vt/2 蓝色的多瑙河 优美动听，令人愉快的声音叫做乐音. 为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？ 音调 响度 音色 声音的特性 一.音调 （1）定义：声音的高低叫音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. （2）影响因素：音调的高低由发声体振动的频率决定 实验结论 音调的高低与发声物体的 有关. 频率表示物体振动的 . 1.频率 ⑴定义：每秒内振动的次数. ⑵单位:赫兹（Hz） 物体振动越快，频率越高，音调越高， 振动越慢，频率越低，音调越低 振动频率 快慢 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细耳短的音调高,粗而长的音调低. 1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调. 2,女高音,男中音也表示的是音调的高低. 高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 猫 海豚 人耳听觉范围： 20Hz--- 20000Hz 大象的语言、地震、火山爆发、台风海啸都有次声波产生 　蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次，蚊子的翅膀一秒钟振动500～600次，由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳能够听到的频率范围，当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范围内，人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。 二、响度 小实验 响度与什么因素有关？ 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验. （2）影响因素：声音的响度跟振幅有关 （1）定义：声音的强弱叫做响度。 三、音色 1.定义：不同的物体发出的声音具有不同的特色叫 2.影响因素：由发声体的