新沪科版本物理八年6.2（怎样描述力）课件1.pptVIP

小结 力的三要素：力的大小、方向和作用点 力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示 力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。 6.2 学习目标： 1、了解力的三要素。 2、了解力的单位，并对1N、10N等有具体感受。 3、能用示意图表示力。 自学指导： 1、自学内容：P105-----107 2、自学时间：约5分钟。 3、自学要求： ①.什么是力的三要素？ ②.力的单位是什么？试举几个力的大小的例子。 ③.怎样画力的示意图？ 力的大小能够影响力的作用效果． 图 1 图 2 同样大小的力作用在弹簧上 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。 推门的时候，推力作用到离门轴较远的点A，比作用到离门轴较近的点B，易于把门推开． 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧． 力的作用点也能够影响它的作用效果． B A A B 归纳提升： 影响力的作用效果的因素有三个：它们是_______、____ ______。在物理学中，把它们称为力的三要素。 力的大小 方向 和作用点 走近伟人----牛顿 在物理学中，力的单位是牛顿， 简称牛，用符号 N表示。 填一填： 1.力的单位是____简称___,用符号____表示 托起两个鸡蛋用的力约为1N 10N 50N 500N 10000N 了解日常生活中的力的大小 1、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点 2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同 A C 20N 力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。 例：用力的示意图表示物体对地面的压力为20N 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来． 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小 80N （关键） （难点） 注意：要把作用点画在受力物体上 1、画出木块受到桌面竖直向上6N的支持力和电灯所受到电线10N的拉力的示意图 F=6N F=10N 提示：找准作用点，确定准确力的方向 你做对了吗？ 你做对了吗？ 2、画出木块对桌面的压力的示意图 F F 力越大线段的长度也越大 3、画出小车受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角)的示意图 F1=9N F1=9N 或 300 300 自我检测： 1、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的 _____、_____ 、 _____ 来达到目的的。 大小 方向 作用点 2、如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿 方向可使螺母拧紧，这是因为力的作用效果与______ _有关；若用同样大的力在A点或B点拧，在 点更容易拧一些，这表明力的作用效果与 有关。 顺时针 力的方向 B 力的作用点 3，举起下列物体所需要的力大约是20N的是（ ） C A B C D 4、 如图5-2-4所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）三图与（a）图对照分析，其中： （a）（b）图说明 ； （a）（c）图说明 ； （a）（d）图说明 。 力的大小不同 力的方向不同 力的作用点不同