大班数学教案：绿毛龟走小路.docVIP

大班数学教案：绿毛龟走小路 　　活动目标： 　　1、通过观察，能够发现事物间的排列规律并续排。 　　2、能够自己、合作创造不同的排列规律进行排序。 　　3、感受合作成功的快乐。 　　活动准备： 　　1、教具：ppt一张、绿毛龟、青蛙图片各四张、 　　2、学具：操作板人手一份、四色吸管各100根、泡沫垫若干。 　　活动过程： 　　一、导入：听故事，引出规律。 　　1、提出要求：在故事中，听到绿毛龟三个字的时候马上坐下。 　　2、教师讲述故事，并依次贴出绿青蛙、绿毛龟、绿青蛙、绿毛龟、绿青蛙、绿毛龟。提问：你发现了什么？ 　　3、教师小结：原来它们的排列是有规律的。 　　4、师：如果我要接着排，后面会是什么呢？（绿青蛙、绿毛龟、绿青蛙、绿毛龟hellip;hellip;） 　　二、观察ppt，探索规律，了解按物体颜色、数量、量的差异、方位排序的知识。 　　1、师：它们想去谁家找谁玩？（小熊） 　　2、师：我来介绍一下小熊，这是一只喜欢有规律生活的熊，在它周围环境中有很多东西都是有规律的。请你观察一下，你发现了什么，跟你的好朋友说一说。 　　3、幼儿自由讲述发现的规律，引导幼儿说完整。 　　4、教师带领幼儿由易到难逐个讲述并续排。 　　（1）栅栏排列（蓝色、白色、蓝色、白色、蓝色、白色） 　　（2）向日葵排列（高、矮、高、矮），带领幼儿用身体动作模仿、续排，扮演向日葵排列。 　　（3）鱼排列（两上、两下、两上、两下），带领幼儿用身体动作模仿、续排，扮演鱼排列。 　　5、师：天空中飘来了一些气球，中间还有一些云，一朵、两朵、三朵，后面会是什么呢？ 　　6、幼儿续排。 　　7、教师小结：这种排列也是有规律的，它是一种递增的规律，是越来越多的。 　　8、教师总结：我们发现了这么多有规律排列的东西，它们有的按物体名称，有的按数量，有的按上下左右的方向，还有的按递增的规律进行排列。 　　三、幼儿操作 　　1、师：现在，绿毛龟准备去小熊家了，可以没有路走呀，怎么办呢？它想请小朋友帮它铺一条小路，而且还有一个要求，这条小路必须是有规律的。 　　2、出示两种颜色的吸管，请幼儿说说自己的想法，会按照什么规律铺路。 　　3、幼儿人手一份材料操作。 　　4、展示、交流，师幼总结创新之处mdash;mdash;颜色、数量、方位等方面的变化。 　　四、合作操作 　　1、师：小路铺好了，可是绿毛龟想走一条大路，这样可以快一点到达，它还想请小朋友帮忙，要三个小朋友一组，一起铺一条大路，这条大路也必须是有规律的。 　　2、出示三种颜色的纸，幼儿分组、商量。 　　3、小组合作用三色纸在泡沫垫铺出有规律的路。 　　4、师幼互相介绍、检查。 　　五、结束。 　　1、师：在你们的帮助下，绿青蛙和绿毛龟很快就到了小熊家，它们说要谢谢小朋友，还送了一条围巾给你们，瞧！这条围巾是什么图案的？ 　　2、引导幼儿发现围巾上黑白格子的规律。 　　3、师：其实在生活中还有很多有规律排列的东西，我们一起回去找一找。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫