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大班社会《友情卡》教案与反思 　　活动意图： 　　大班的幼儿即将毕业离开幼儿园，为了让幼儿的友谊保持下去，为了幼儿毕业之后能够更好地联系，开展了此次活动。使幼儿了解友情卡，同时知道卡中应有的重要信息，发展幼儿社会性情感。 　　活动目标： 　　1、了解友情卡。 　　2、懂得珍惜友情。 　　活动准备： 　　1、彩纸30张、签字笔、彩笔、铅笔、友情卡介绍的ppt课件、幼儿互赠友情卡视频、歌曲《老师再见了》、背景音乐《虫儿飞》、教师记录纸、胶泥。 　　2、说出自己的感受。知道家中电话、住址，并能书写这些内容。 　　重点、难点： 　　能在友情卡中表现出有实用意义的信息，用同伴能理解的方式表现出来。 　　活动过程： 　　1、导人、谈话。 　　听歌曲《老师再见了》进教室。 　　小朋友即将成为小学生，你们的心情是怎样的? 　　就要离开幼儿园，进人小学，就要和老师、小朋友分开，见面的机会也变得很少，有什么方法让小朋友都能够保持联系，不互相忘记吗? 　　2、看视频，了解哥哥姐姐毕业留念的方法。 　　请幼儿观看上一届幼儿毕业前互赠友情卡的情节。 　　哥哥姐姐在做什么?在互赠什么?这个卡片有什么用? 　　哥哥姐姐相互赠送的卡片有一个好听的名字叫友情卡，他们会通过这张小小的卡片在上学后也保持联系。 　　3、第一次制作友情卡。 　　交流幼儿制作的友情卡： 　　第一张卡 　　教师：卡片上有小朋友的名字，如果老师想给你打电话行吗? 　　幼儿：不行，没有电话号码。 　　第二张卡 　　教师：卡上的小桃心里写的是什么? 　　幼儿：是爸爸妈妈的电话号码，如果小朋友想我了，可以给我打电话。 　　第三张卡 　　教师：卡上写的什么? 　　幼儿：卡上写了家里的电话号码和住址。 　　教师：为什么要写住址? 　　幼儿：因为小朋友知道了我家住在哪儿，可以直接来我家玩或写信。 　　4、观看PPT，了解哥哥姐姐的友情卡。 　　第一张卡 　　教师：卡中有什么? 　　幼儿：有照片、有名字、有电话、有地址。 　　第二张卡 　　教师：你看到了什么? 　　幼儿：有电话、房子和笑脸。 　　教师：这些符号表示什么? 　　幼儿：电话表示电话号码，房子表示家庭住址，笑脸表示小朋友。 　　教师：哥哥姐姐的友情卡中有详细的信息能够告诉别人，和其他小朋友保持联系。 　　5、第二次制作友情卡。 　　(1)教师指导幼儿制作，在制作中老师可以鼓励幼儿用自己的方式来制作卡片。 　　(2)幼儿围坐在老师的身边，展示自己制作的友情卡。 　　6、互赠友情卡。 　　友情卡是小朋友之间很珍贵的礼物，提醒幼儿当送给别人友情卡是应当说一句什么话，在接受他人的赠送时也要尊重别人，要做到有礼貌地相互赠送。 　　活动反思： 　　活动内容来源于幼儿的需要。在大班幼儿毕业之际，已经知道要与同伴分离，并且能够体会到自己需要继续延续与同伴友谊的意愿。在这个活动中，幼儿在老师的引导下，逐步认识到给同伴的个人信息应当是内容丰富的，便于同伴今后联系的，因此他们说出了必须有的三个基本信息：姓名、家庭住址、电话，幼儿对这几个信息的认识比较清楚。通过欣赏哥哥姐姐的友情卡，了解什么是友情卡，通过观看哥哥姐姐互赠友情卡的视频，感受朋友之间的情感。 　　不足之处： 　　在谈到卡中重要信息时，应请幼儿多说一说，充分了解这些信息的重要性和必要性，以免在今后的制作环节中漏掉。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力