沪教版本语文六下（统筹方法）课件2.pptVIP

统筹方法 华罗庚 1、借助资料了解作者情况。 2、通读课文，了解什么是统筹方法及运用 统筹方法的作用。 3、本文运用了哪些说明方法？ 4、作者举了一个什么样的例子来阐述统筹 方法？文中所列的三种方法,哪种方法最好？ 为什么？ 　　 统筹方法及其作用： 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 统筹方法的作用是把工序安排好，避免窝工，“缩短工时，提高工作效率”。 说明方法（举例说明）： 下定义 举例子 列图表 作比较 列数字 * 自学提纲（10分钟） 二、积累词语 临事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂。 执迷不悟：坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误。 错综复杂：纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉。 小题大作：比喻把小事当作大事办，有不值得这样做 的意思。 千头万绪：形容头绪很多。绪，丝的头，比喻事情的 开端。 就绪：事情安排妥当。 前提：事情发生或发展的先决条件。 平话：平常说话。 关键：比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用 的因素。 裨益：益处。裨，益处，补助。  要完成：烧水泡茶 思考？ 需要什么条件？ 1、茶壶 2、水壶、茶杯、茶叶 需要哪些工序？ 洗茶壶、洗茶杯、烧水 华罗庚 ： 我国著名的数学家。1965年正是他综合总结了这一数学方法并命名，结合了我国具体情况，在我国推广和运用，取得了良好的经济效果。 在北京统筹法研究会成立大会上讲话 思考： 一、本文要说明的对象是什么？ 统筹方法 二、作者是怎样说明白的？ 说明方法 三、细读：圈划、抓住句中的关键词语。 思考？找一找：文中用了那些说明方 法？每种说明方法，说明了什么问 题？ 运用这种说明方法有什么好处？ 1、下定义——何谓“统筹方法” “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” （一是数学方法 二是应用范围） 3、下定义作用：对事物做出准确的解释，让人们对被说明的事物有一个完整的概念或印象。 2、好处： 既指明了其本质是数学方法，也指明了它的应用特点是安排工作进程，这就将它与其他数学方法区别开了，解说准确严密。 且放于文章开头，符合人们认识事物的规律。由抽象事理→具体事理的过程。 2、举例子——烧水泡茶 作者对“烧水泡茶”的事例作了几次分析？有何不同？ ?第一次分析，哪种方法更省时（作比较)，使人初步了解应用统筹方法“主要是把工序安排好”。 ?第二次分析，进一步说明安排工序要抓住主要环节，要研究每道工序间的关系，这样才能找出最佳办法，以“缩短工时、提高工作效率”。并进而引申到生产管 理等中。 ?第三次分析，合并了几个次要环节，列出图表，又用数字代替文字，使说明更为简明。 归纳：三次释例，层层深入，步步推进，以生活中具有普遍性及典型性的事例，将深奥的科学道理蕴于其中，能引起读者兴趣。 举例子作用：深入浅出，使深奥的道理变得容易理解；具有说 服力。（生活中常见的、易懂的、以一当十的） 3、作比较——烧水泡茶的三种方法。 办法甲：“等待水开的时间里”（肯定） 办法乙：“坐待水开 （否定） 办法丙：“坐待”“急急忙忙” （否定） 省时间 窝了工 作比较作用：突出合理的安排工序才会最 省时间。揭示出统筹方法的特 征。（本文的主要目的） 4、列图表——对泡茶工序进行分析 其中出现了几幅图?可否调换位置?为什么? ①标明了各工序所需时间及各工序间的关系，了解应用统筹方法“主要是把工序安排好”。 ②把①简化了，突出了各工序间的时间关系，抓住了关键环节，才能找出安排工作进程的最佳方法。 ③用数字代替文字，使说明更为简明。 归纳：三次列图表，层层深入，而表示的方法却步步简化，因此三幅图表的次序是不可变动的。此说明方法的作用——将事物说明得更为明了，简洁；尤其是在“工作环节太多的时候，更能叫人一目了然。” 1、作者举了什么样的例子来阐述统筹方法？ “烧水泡茶”的例子。 2、文中所列三种方法,哪种方法最好？为什么？