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2015初三直升班语文暑假作业[精]
2015初三直升班语文暑假作业
一、基础积累
复习《现代汉语》p1-p200中出现的字词。每天积累5个字音(容易读错的),5个字形(容易写错的),5个成语(容易用错的)。可以是字典中的,也可以是课文(整理必修一前三个单元)或课外书中出现的词语。抄录在下面的表格中,必须是手写稿。(表格只提供四周,另外的自己复印或打印),下学期开学后有一个大型的汉字听写大赛。(大赛范围:必修一前三个单元+《现汉》前200页中的词语)
二、课外阅读和欣赏
(一)文言入门和古典文学鉴赏:
①《文言津逮》 张中行著 ②《明清小品文解读》(黄山书社)
③《唐宋词欣赏》 夏承焘著 ④《红楼小讲》 周汝昌著
(二)纯文学类:
①《倾城之恋》 张爱玲 北京十月文艺出版社
②《悲悯的情怀》 摩罗 中国青年出版社
③《IQ84》 (日) 村上春树 上海译文出版社
④《米格尔街》 (英)V.S.奈保尔/prog/ytinfo.php?key=1450211)
四、训练
完成文言文阅读训练六篇(见附录),并且根据答案认真自批订正。
五.综合实践活动
与爸爸妈妈共同阅读一本书,可以是上面推荐的,也可以是自己与爸妈商定的。选择书中的一个话题与爸妈展开对话。记录对话过程,并就双方有争议的观点展开自己的思考,并探求造成差异的原因。如需要,还要对特定年龄的其他人做一些采访。(不少于1000字,上交电子稿和A4打印稿)
注意:
1.随笔、摘记、电影赏析及综合实践论文用A4纸打印,装订在一起,可以适当插图设计。并在第一页写上班级与姓名。
2.开学初进行暑期作业交流和优秀作业评比。优秀作业公开展示,获奖者名单在网上挂出。
基础阅读积累 第 一 周
字音(5*7):
字形(5*7):
成语(5*7):
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