植物的呼吸作用剖析.ppt

讨论： 1、显微镜下看到的水绵细胞与其他绿色植物细胞相比有什么不同？ 水绵的细胞呈长筒状，细胞内有绿色带形、呈螺旋状的叶绿体。 水华，就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻.绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。  一、有利： 小结： 1、藻类植物（单细胞的、多细胞的）：海带、紫菜、衣藻、水绵等。 2、水绵的结构： 3、藻类植物与人类的关系：有利、有害。 * * 圣中欢迎您 在地球上出现生物的38亿年以来，现存的每一种生物都浓缩了这38亿年的历史，其中藻类植物是地球生物中的“开国元勋”。 是什么原因使藻类适应环境，始终没被淘汰？“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”又是自由漂浮的淡水藻们制造出的怎样的奇观？各种各样多姿多彩的海洋藻类在它们的生活环境里是怎样的婀娜多姿？它们在生物圈中的作用，它们和人类有着什么关系。这是我们这一堂课共同关注的话题。 第二节 水中的藻类植物 二圣中学 狄太平 学习目标： 1、常见的藻类植物有哪些？ 2、观察水绵的形态结构以及叶绿 体有什么特点？ 3、了解藻类植物与人类的关系。 藻类植物生活在什么环境中？ 大多生活在水中 海洋 水沟、池塘 海水藻类： 淡水藻类： 海水藻类 石花菜 石莼 海带 裙带菜 紫菜 鹿角菜 马尾藻 观察海带 1、海带是什么颜色的？能否进行光合作用？ 2、海带可以分几部分？分别是什么？ 3、海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？ 褐色，含叶绿素和其他辅助色素，能进行光合作用。 叶状体、柄、固着器三部分。 无根、茎、叶的分化。 淡 水 藻 类 小球藻（单细胞） 衣藻（单细胞） 水绵（多细胞） 1.水綿呈什么颜色？用手触摸一下，你有什么感觉？ 2.水綿是单细胞还是多细胞？ 3.水綿每个细胞的形态如何？ 4.每个细胞中有那些结构？有没有叶绿体？什么形状？ 观察水绵： 5、显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同？ 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 水绵的结构： 藻类植物的基本特征： 大多生活在水中。 结构简单，没有根、 茎、叶的分化。 细胞内含有叶绿素等色素， 能进行光合作用。 用孢子进行繁殖。 1、生活环境: 2、形态结构: 3、繁殖方式: 藻类植物与人类的关系 海藻可供食用，可食用的海藻约有70种。 科学家还发现海藻中含有一些抗癌、抗菌和抗病毒的物质。在临床上，它们有消肿解痛、降血压、减肥、补血等作用。 许多海藻是很好的氮肥和钾肥。我国沿海农民常去海里捞取海藻作为肥料。 号称“海上草原”的海藻，用途虽然很大，但到目前为止，在总共约5000种海藻中，被广泛利用的只有60种左右。如果能进一步加以利用，人类将从海洋得到更多的财富。 赤潮 赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。 1、提供氧气2、提取工业原料3、食用4、净化污水 .二 、 有害： 由于环境污染造成的藻类植物过度繁殖也会给 人类带来危害：如“赤潮”、“水华”现象。 藻类植物与人类的关系 植物 种子植物 孢子植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 藻类植物 低等 高等 植物的分类 思考与提高 一填空. 1.藻类植物有（ ），也有（ ）。藻类植物没有（ ）， 大多数藻类植物体内有（ ），能进行光合作用，制造（ ）。 2.藻类植物有的生活在海洋中，如（ ），也有的生活在湖泊和池塘里， 如（ ） 二。选择。 1..某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占 地球表面约71%的水域环境中，这类植物是 （ ） A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物( ) A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 3．下列植物中属于藻类植物的是 ( ) A．月季