湘教版本语文四下（多梦的季节）课件2.pptVIP

识字 课文 练习 哼着一天天长大的童年 伸展着繁茂的树叶 眼看着雏鹰 独自去遨游蓝天 我们曾站在岸上问水 河水哗哗地赶路 留下旋涡串串 留下旋涡串串 又谜一样地飘远 我们有了沉默的白天 * 第1课 多梦的季节 ●识字 ●课文 ●练习 从校园到小小的家， 从家到也不很大的校园。 走着一条很熟很熟的路， 哼（hēnɡ）着一天天长大的童年…… 眼看着小树， 伸展着繁（fán）茂的树叶； 眼看着雏（chú）鹰（yīnɡ）， 独自去遨（áo）游蓝天。 我们可还是昨天的那个孩子， 可还是昨天的那张娃娃脸？ 多梦的季节 　　繁茂：指树的枝叶长得繁密茂盛。 　　雏鹰：幼小的鹰。 　　傲游：漫游、游历。 长大意味着什么？ 我们曾（cénɡ）站在岸上问水， 河水哗（huā）哗地赶路， 留下旋（xuán）涡（wō）串串。 我们曾躺在山上问云， 云朵无声地飘来， 又谜（mí）一样地飘远。 只是太阳惊奇， 我们有了沉默（mò）的白天。 只是月亮发现， 我们有了多梦的夜晚。 　　旋涡：本课指水流动时形成的旋涡形。 沉默：不说话。 从校园到小小的家， 从家到也不很大的校园。 走着一条很熟很熟的路， 哼着一天天长大的童年…… 从校园到小小的家， 从家到也不很大的校园。 走着一条很熟很熟的路， 哼着一天天长大的童年…… 眼看着小树， 伸展着繁茂的树叶； 眼看着雏鹰， 独自去遨游蓝天。 我们可还是昨天的那个孩子， 可还是昨天的那张娃娃脸？ 多梦的季节 　　“很熟很熟的路”是指哪条路？ 小树 枝叶繁茂 雏鹰 独自遨游 我们 还是娃娃 　　作者看到这些景象，想到了什么？ 长大意味着什么？ 我们曾站在岸上问水， 河水哗哗地赶路， 留下旋涡串串。 我们曾躺在山上问云， 云朵无声地飘来， 又谜一样地飘远。 只是太阳惊奇， 我们有了沉默的白天。 只是月亮发现， 我们有了多梦的夜晚。 　　你觉得长大意味着什么？ 　　“沉默”是什么意思？你觉得这句诗中的“沉默”指的是什么？ 　　这里的“多梦”是什么意思？你认为小作者会梦见些什么？ 从校园到小小的家， 从家到也不很大的校园。 走着一条很熟很熟的路， 哼着一天天长大的童年…… 小树 枝叶繁茂 雏鹰 独自傲游 我们 还是娃娃 渴望独立 盼望长大 哼着　　繁茂　　　　雏鹰　　遨游 哗哗　　旋涡　　　　谜语　　沉默 （1）只是太阳惊奇，我们有了沉默的白天。 （2）只是月亮发现，我们有了多梦的夜晚。 “繁”字共有17笔，上下结构；下边为“系”字少撇。 　　“鹰”字为半包围结构的字，要注意它里边部分的横 画数，不要多横或少横。 　　“遨”字为半包围结构的字，要注意它里边部分的横 画数，不要多横或少横。 “涡”的右下为“内”