学前主题活动教案《换一换小鸡学猫叫》.docVIP

学前主题活动教案《换一换小鸡学猫叫》 　　一、活动目标 　　1．能愉快的参与集体阅读，体验绘本阅读带来的乐趣。 　　2．在理解绘本故事内容的基础上，通过模仿不同角色动物的叫声，体验绘本两拍子节奏的特质。 　　二、活动过程 　　1．出示最后一张PPT小鸡学猫叫，展示结果，引出疑问。 　　师：小朋友们，你们看谁来了啊？ 　　幼：小鸡。 　　师：那小鸡是怎么叫的啊？我们一起来学一下。 　　师、幼：叽叽叽叽 　　师：哎，学的真像。那我们来听听这个小鸡是怎么叫的，它是不是和你们叫的一样，好不好？ 　　幼：好 　　师：（放出PPT小鸡喵喵的叫声）呀！为什么它是这样叫的呢？这是怎么一回事啊？我请小朋友告诉我。 　　幼：。。。 。。。 （各种） 　　师：哦，原来小鸡想出了一个好玩的游戏，叫做《换一换》，他们换的事什么呢？（老师学猫叫并做动作，给幼儿提示）恩，对了，他们换的是声音。 　　2．分段阅读，了解绘本内容，引导幼儿了解小鸡和哪些动物交换了叫声。 　　师：（出示PPT讲清第一幅画面，突出我要出去玩了，叽叽的叫声）咦？小鸡碰到谁了？ 　　幼：小老鼠 　　师：小老鼠怎么叫的？我们请一个小朋友来学一学。 　　幼：吱吱 　　师：好，那咱们一起来学一下 　　幼：吱吱，吱吱 　　师：小鸡和小老鼠交换了叫声，那小老鼠怎么叫了啊？ 　　师、幼：叽叽叽叽 　　师：那小鸡变成了怎么样的叫声了啊？ 　　幼：吱吱吱吱 　　师：（后面的三种动物猪、青蛙、狗方法一样）好，最后小鸡遇到了小猫咪，可是小猫很凶的看着小鸡，现在啊，请小朋友来学一学小猫凶猛的样子和表情，它是怎么样的？小猫又会怎么说呢？ 　　幼：（做动作学样子）。。。 。。。七嘴八舌说 　　师：哦，原来小猫大叫了一声：喵，我要把你吃掉。就在这最危险的时刻，小鸡会怎么样做呢？（追问：它会想什么办法来帮助它呢？你们希望小鸡被小猫吃掉吗？如果你是小鸡你会怎么做呢？） 　　幼：。。。 。。。 　　师：哦，那我们看看绘本中的小鸡到底有没有被小猫吃掉啊？ 　　幼：没有 　　师：那请小朋友仔细看看，现在小猫还凶不凶了啊？它是什么样子的啊？ 　　幼：不凶了，头也低下来了，爪子也收回去了 　　师：那小朋友仔细想想，小鸡做了什么让小猫变成这样了啊？（老师引导幼儿学习之前的声音，使其想到是被声音吓到） 　　幼：。。。 。。。 　　师：哦，原来是小鸡学小狗叫，把小猫给吓到了，是不是啊？ 　　幼：是 　　师：哦，小鸡把小猫小跑了以后也和小猫换了叫声，小鸡喵喵的叫着走了。 　　3．通过游戏体现绘本节奏。 　　游戏规则： 　　（1）选出六名幼儿进行个别演示，每人扮演一个小动物，头戴代表各种小动物的头饰，手拿代表该动物叫声的声音卡片。 　　（2）幼儿按绘本小动物出现的顺序一字排开，小鸡先后按顺序与这几个小动物交换代表叫声的字卡并交换位置，直到最后一个小动物。 　　（3）个别演示结束后，可再进行集体游戏。 　　师：好了，故事的最后小鸡喵喵的叫着走掉了，游戏中小鸡也是这样喵喵的叫着走掉了，那小鸡到底走到哪里去了，接下来它会碰到谁呢？ 　　幼：。。。 。。。（幼儿发散回答） 　　师：回家以后，鸡爸爸和鸡妈妈听到小鸡喵喵的叫声会怎么样呢？老师啊，把这本绘本放在教室的图书角里，请小朋友在平时自己把找出来吧！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落