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《高中数学方法讲解之反证法

反证法 从否定命题的结论入手,并把对命题结论的否定作为推理的已知条件,进行正确的逻辑推理,使之得到与已知条件、已知公理、定理、法则或者已经证明为正确的命题等相矛,矛盾的原因是假设不成立,所以肯定了命题的结论,从而使命题获得了证明的证明方法叫反证法。它是属于“间接证明法”一类,是从反面的角度思考问题的证明方法,即:肯定题设而否定结论,从而导出矛盾推理而得。 反证法所依据的是逻辑思维规律中的“矛盾律”和“排中律”。在同一思维过程中,两个互相矛盾的判断不能同时都为真,至少有一个是假的,这就是逻辑思维中的“矛盾律”;两个互相矛盾的判断不能同时都假,简单地说“A或者非A”,这就是逻辑思维中的“排中律”。反证法在其证明过程中,得到矛盾的判断,根据“矛盾律”,这些矛盾的判断不能同时为真,必有一假,而已知条件、已知公理、定理、法则或者已经证明为正确的命题都是真的,所以“否定的结论”必为假。再根据“排中律”,结论与“否定的结论”这一对立的互相否定的判断不能同时为假,必有一真,于是我们得到原结论必为真。所以反证法是以逻辑思维的基本规律和理论为依据的,反证法是可信的。 反证法的证题模式可以简要的概括我为“否定→推理→否定”。即从否定结论开始,经过正确无误的推理导致逻辑矛盾,达到新的否定,可以认为反证法的基本思想就是“否定之否定”。应用反证法证明的主要三步是:否定结论 → 推导出矛盾 → 结论成立。实施的具体步骤是: 第一步,反设:作出与求证结论相反的假设; 第二步,归谬:将反设作为条件,并由此通过一系列的正确推理导出矛盾; 第三步,结论:说明反设不成立,从而肯定原命题成立。 在应用反证法证题时,一定要用到“反设”进行推理,否则就不是反证法。用反证法证题时,如果欲证明的命题的方面情况只有一种,那么只要将这种情况驳倒了就可以,这种反证法又叫“归谬法”;如果结论的方面情况有多种,那么必须将所有的反面情况一一驳倒,才能推断原结论成立,这种证法又叫“穷举法”。 在数学解题中经常使用反证法,牛顿曾经说过:“反证法是数学家最精当的武器之一”。一般来讲,反证法常用来证明的题型有:命题的结论以“否定形式”、“至少”或“至多”、“唯一”、“无限”形式出现的命题;或者否定结论更明显。具体、简单的命题;或者直接证明难以下手的命题,改变其思维方向,从结论入手进行反面思考,问题可能解决得十分干脆。 例1.[05.北京]设是定义在上的函数,若存在使得在上单调递增,在上单调递减,则称为上的单峰函数,为峰点,包含峰点的区间为含峰区间。 对任意的上单峰函数,下面研究缩短其含峰区间长度的方法。求证:对任意的若,则为含峰区间;若则为含峰区间; 【巧证】:设为的峰点,则由单峰函数定义可知在上单调递增, 在上单调递减。 当时,假设,则从而 这与矛盾,所以,即是含峰区间。 当时,假设,则,从而 这与矛盾,所以,即是含峰区间。 例2. 求证:函数f(x)=sinx的最小正周期是2π. 【巧证】:由诱导公式知,对任意x∈R,有 sin(x+2π)=sinx, 即2π是函数sinx的一个周期.下面再用反证法证明2π是sinx的最小正周期, 假设还有一个正数T也是sinx的周期,且0<T<2π,则对任意x∈R都有 sin(x+T)=sinx. 特别地,对x=0,有sinT=sin0=0,而在(0,2π)中,只有T=π才使sinT=0,但π不是sinx的周期,故sinx的最小正周期是2π. 注:若直接证明比较困难,因适合0<T<2π的正数有无穷多个,我们无法直接验证.当“反设”中断言某些性质对于变量的一切值都成立时,显然对变量的一些特殊值也成立,故常赋予特殊值,便可得到一些等式或不等式,从而推得矛盾,反证原命题. 1+x≥2y,且1+y≥2x. 两式相加,得2+(x+y)≥2(x+y), 即2≥x+y,这与已知矛盾,故 注:“集合M中至少有一个元素m不具有性质a”的否定是“集合M中所有元素都具有性质a”.反之亦对.因为“集合M中至少有一个元素不具有性质a”,它包含了“M中有一个元素不具有性质a、两个元素不具有性质a……所有元素都不具有性质a”等各种情形.因此它的否定是“M中所有元素都具有性质a”.如“三角形中至少有一个内角大于或等于60°”的否定是“三角形中所有内角都小于60°”.注意“都不是”的否定不是“都是”,而是“不都是”,也即“至少有一个是”.如“a、b都不是零”的否定是“a,b中至少有一个是零”. ∴C<B<A≤60°. ∴A+B+C<180°,这不可能. 例5. [88.全国理]给定实数a,a≠0且a≠1,设函数y= (其中x∈R且x≠),证明:①.经过这个函数图像上任意两个不同点的直线不平行于x轴; ②.这个函数的图像关于直线y=x成轴对称图像

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