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立体几何中的轨迹问题解析
* 青田中学 章建斌 知识背景 圆锥被不同的平面所截得到的曲线——圆锥曲线 圆锥曲线是两种几何体相交产生的——交轨法 大轨迹下的小轨迹 几何模型 交轨法 切面的方向 几何模型 圆锥 圆柱 2、两条相交直线成定角,其中 一条为定直线,一条为动直线, 绕其转动。 4、两条平行直线距离为定值,其中 一条为定直线,另外一条绕其转动。 1、以直角三角形的一条直角边 为轴进行旋转 3、以矩形的一条边为轴进行旋转 知识探究 轴截面 例1、平面а的斜线AB交а于点B点且与а成600,平面а内 一动点C满足 = 300,则动点C的轨迹为( ) B α 典例分析 A B C α C (300,900) A、一条直线 B、一个圆 C、一个椭圆 D、双曲线一支 变式2:平面а的斜线AB交а点B且与а成 , 平面а内一动C满足 = 300, 若动点C的轨迹为椭圆,则 的取值范围 变式1:平面а的斜线AB交а点B且与а成 , 平面а内一动C满足 = 300, 若动点C的轨迹为抛物线, 则 的值为 300 1、如图,AB是平面а的斜线段,A为斜足,若点P 在平面а内运动,使得△ABP的面积为定值,则动点P的 轨迹是( ) 知识应用 反思: 1、圆锥和圆柱模型 2、注意面切入方向 A P B а A、圆 B、直线 C、椭圆 D、两条平行直线 C 课堂小结 A B C D A1 B1 C1 D1 P 典例分析 例2、已知正方体ABCD---A1B1C1D1的棱长为1,在 正方体的侧面BCC1B1上到点A距离为 的点的集合形 成一条曲线,那么这条曲线的形状是 ,长度是 . 变式:若将 “在正方体的侧面BCC1B1上到点A距离为 的点 的集合” 改为“在正方体表面上与点A距离为 的点的集合” ,那么这条曲线的形状是 ,长度是 . 2、已知正方体ABCD——A1B1C1D1的棱长为3,长为2的 线段MN的一个端点在DD1上运动,另一个端点在底面ABCD 上运动,求MN中点P的轨迹与正方体的面所围城的几何体的 体积是 A B C D A1 B1 C1 D1 M N P 知识应用 反思: 到定点的距离等于定长的动点轨迹 斜边为定长的直角三角形的垂足点的轨迹 圆和球的模型 3、如图,在正四棱锥S—ABCD中,E是BC的中点, P点在侧面△SCD内及其边界上运动,并总保持PE与AC垂直, 则动点P的轨迹与△SCD组成的相关图形最有可能的是( ) P P P P S C D S C D S C D S C D A. B. C. D. A B C D E F G P O S 知识应用 A 一试身手 l A B C α 反思: 面与面交轨是线 4、平面a的斜线AB交a于点B,过定点A的动直线l与AB垂直, 且交于a点C,则动点C的轨迹是( ) A、一条直线 B、一个圆 C、一个椭圆 D、双曲线的一支 A 5、正方体ABCD —A1B1C1D1中,棱长为1,E、F分别是棱A1B1、BC 上的动 点,且 A1E=BF,P 为EF 的中点,则点P的轨迹长度是___________ A B C D D1 C1 B1 A1 E F P 6、 长方体ABCD —A1B1C1D1中,AB=6,BC=3,在线段BD、A1C1上各取一点P、Q,P上有一点M,且PM=MQ,则点M的轨迹的面积是 A B C D D1 C1 B1 A1 E P Q M 反思:先定界,后定域。 典例分析 A B C D D1 C1 B1 A1 E F P x y z 建立“坐标系”进行计算! 空间问题 平面问题 (2015台州一模)已知长方体ABCD——A1B1C1D1, AD=AB,E为CC1中点,P在对角面BB1D1D所在平面 内运动,若EP与AC成300角,则点P轨迹为( ) A、圆 B、抛物线 C、双曲线 D、椭圆 A A B C D A1 B1 C1 D1 E P F 变题:将“平面BB1D1D”改“平面ABB1A1” 模拟链接 A B C D A1 B1 4、如图,长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=BC= , AA1= ,上底面A1B1C1D1的中心为O1当点E在线段CC1上从C 移动到C1时,点O1在平面B
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