五年级第十册复习教案.docVIP

课题 词 语 执笔教师 戴光会 执教教师 学习目标 过复习，使学生能掌握理解词语的意思，辨析近义词、反义词，能懂其意并写出相符合的近义词和反义词。 2、能熟练运用、培养学生的语言能力。 重难点 多义词的辨析、理解与运用。 教学准备 小黑板 教学时间 2课时 教 学 设 计 修改记录 教学过程： 第一课时 导入 同学们，今天我们进入词语部分的学习，这节课万亩复习四字词、近义词、反义词及多义词的运用。 二、复习过程 四字词 孩子们，本册我们积累了不少的佳词。所以我们通过复习要牢牢地记住它们的形和义。 1、交流自己积累的四字词。 例：排山倒海 2、练习：将下列词语补充完整。 舍（ ）为人 眼（ ）手快 操纵（ ） 盛气（ ）人 鞠躬尽（ ） 情深（ ）海 3、根据意思写成语。 （1）、不辞辛劳，没有一点怨言。（ ） （2）、精神非常疲惫，一点力气也没有了。 （3）、各自充分发挥自己的见解。（ ） （4）、站在高处向下看。（ ） （二）、近义词、反义词 近义词、反义词要把握词的意思，然后再想想什么词与它的意思相近或相反，并找出最准确的一个填上。 1例：写出下列词语的近义词、反义词。 喜欢 悲痛 称赞 紧张 担忧 清澈 2、给下列词语选择恰当的词填在（）里。 简单 简朴 （