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寻觅社会的真谛教学设计
寻觅社会的真谛教学设计
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一、考点整合:
社会存在与社会意识的辩证关系原理
1、社会存在和社会意识的含义: P88
2、社会存在和社会意识的辩证关系:P88
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动作用。
判断正误:社会存在和社会意识相互决定。??
社会存在和社会意识始终密不可分。
错误的社会意识不是对社会的反映。
社会意识促进社会存在不断向前发展。
例1:自2006年4月1日起,我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整,新增高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板等税目……调整消费税税目、税率及相关政策,可以合理地调节消费行为,间接引导投资流向。其中蕴涵的哲理是
A.矛盾的主要方面决定事物的性质 ?? B.主要矛盾决定事物发展的进程
C.社会存在对社会意识具有决定作用 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用
例2:《现代汉语词典》2002年增补本在1996年修订本的基础上增补了”邓小平理论”、”三个代表”、”蓝牙”、”克隆”等新词新义1200余条。这表明
A.社会存在的变化会在社会意识中反映出来
B.社会存在的发展推动社会意识的同步发展
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用??
D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化
例3:”昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是
A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识
C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识
例4.2005年1月14日--2006年6月,历时一年半在全党开展的先进性教育活动6月30日圆满结束,群众满意度测评表明:满意和基本满意率达到97%以上。胡锦涛指出,在全党开展先进性教育活动,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重大举措。
从历史唯物主义角度,说明为什么要在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动。
答案:社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会主义现代化建设事业的发展,我们党面临的新的形势和任务,要求我们党必须与时俱进、不断创新,始终站在时代前列,保持党的先进性。社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识会推动社会的发展,落后的社会意识则会阻碍社会的发展。通过开展先进性教育活动,可使我们党永葆青春和活力,不断提高执政能力,巩固执政地位,完成执政使命。
社会基本矛盾运动
1、生产力和生产关系的辩证关系:P89
生产力决定生产关系。
生产关系反作用于生产力。
2、经济基础和上层建筑辩证关系:P90
经济基础决定上层建筑。
上层建筑反作用于经济基础
3、人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律 :P90
基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,它是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
社会历史发展的总趋势:P91
1、社会历史发展的总趋势,是前进的、上升的;发展的过程,是曲折的。
2、社会历史发展的实现途径:
社会发展是通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾,从而推动社会历史由低级到高级发展。
在阶级社会里,社会的基本矛盾是对抗性矛盾。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
在社会主义社会里,社会基本矛盾是非对抗性矛盾。改革是社会主义的自我完善和发展;是推进中国特色社会主义发展的强大动力。
可见,社会基本矛盾的解决在阶级社会与在社会主义是不相同。
例5、从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》,都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想
A.肯定了人类社会存在的客观性 B.没有科学地表述人类历史发展规律
??
sp; C.反映了一种倒退的社会历史观 D.正确地揭示了人类历史发展规律
例6、对社会主义社会基本矛盾的认识,正确的是
A仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾??
B这一矛盾是非对抗性的矛盾
C.这一矛盾是对立的,需要通过阶级
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