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小学一年级数学易错题解析 小学数学是学习生涯的关键阶段，为了能够使同学们在数学方面有所建树，小编特此整理了小学一年级数学易错题解析以供大家参考。 □●○■△▲ 从左起，□是第个，是第5个。 ▲是第一个，○是第个，第6个是。 错例： 从左起，□是第个，是第5个。 ▲是第一个，○是第个，第6个是。 方法指导： 提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。 提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。 排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有人。 错例： 排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有人。 方法指导： 这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。 有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到个，最少能拿到个。 错例： 有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到个，最少能拿到个。 方法指导： 先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。 8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有个小朋友没有捉住。 错例： 8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有个小朋友没有捉住。 方法指导： 先让学生明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。 温馨提示：在数学学习方面掌握好数学知识点很重要，由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，学好数学就并不困难,希望这篇小学一年级数学易错题解析可以对大家有所帮助。 同类热门：： 小学一年级数学概念的整理 一年级数学知识点：数的认识与运算 一年级数学应用题的解题方法 一年级数学知识点;易错题汇总 更多精彩内容尽在：首页??小学??一年级??数学??一年级数学知识点 小学数学是学习生涯的关键阶段，为了能够使同学们在数学方面有所建树，小编特此整理了小学一年级数学易错题解析以供大家参考。 □●○★☆■△▲ 从左起，□是第个，是第5个。 ▲是第一个，○是第个，第6个是。 错例： 从左起，□是第个，是第5个。 ▲是第一个，○是第个，第6个是。 方法指导： 提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。 提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。 排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有人。 错例： 排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有人。 方法指导： 这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。 有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到个，最少能拿到个。 错例： 有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到个，最少能拿到个。 方法指导： 先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几