八年级物理下册第二节机械能的转化教科版探索.ppt

课前练习 1、物体由于运动而具有的能叫＿＿＿。 2、物体动能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有关。 3、高处物体所具有的势能叫 ＿＿＿＿。 物体的＿＿＿＿,被举得越＿＿,它具有的＿＿＿＿__________就越大。 4、物体由于发生 ＿＿＿＿而具有的能叫弹性势能。 动能 物体的质量 运动的速度 重力势能 质量越大 高 重力势能 弹性形变 1、摆锤向下摆动过程中,重力势能＿＿,速度＿＿, 摆锤的动能＿＿. 2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度＿＿,摆锤的动能＿＿,重力势能＿＿. 科学深究 1．如图将摆锤拉到某一高度后放手，在摆锤摆动过程中，讨论摆锤具有的能及其转化。 总结： 变小 变大 增大 变小 减小 增大 滚摆下降过程中,重力势能＿＿,转速＿＿,动能＿＿。 当滚摆上升过程中,转速＿＿,动能＿＿,重力势能 ＿＿。 2．滚摆实验 分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。 减小 增大 变大 变小 变小 增大 (1)物体的动能和重力势能可以相互＿＿。 实验表明： 转化 (2)物体的动能和弹性势能也可以相互＿＿。 转化 你能举例说明吗? 若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运动? 3．如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,＿＿＿的总量保持不变。 思考： 机械能 撑杆跳高 水力发电站 动能和势能相互转化的应用 4、动能和势能相互转化的应用。 (1)撑杆跳高 你还能举出哪些实例说明动能与势能间相互转化的应用吗? 1．人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，＿＿能最大，＿＿能最小；在远地点时， ＿＿能最大，＿＿能最小。 基础过关 动 势 势 动 今天你学到了什么？ ⑴动能和势能可以相互转化 ⑵其他形式的能也可以和机械能相互转化 1、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 (　　) A、动能增加，重力势能减少 B．动能减少，重力势能减小 C、动能减少，重力势能不变 D．动能不变，重力势能减少 B 课堂练习 [练习] 2、如图，把一金属球用细线悬挂起来， 然后将它拉到A处后放开，小球沿路 线A-B-C来回摆动， ①在______点，小球的重力势能最大，动能为0 ②在______点，小球的动能最大 ③由C到B的过程中，小球的速度______, 动能_____，重力势能______， _______能转化成______能 A B C A、C B 增大 增大 减小 重力势 动 4.如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐＿＿＿,重力势能逐渐＿＿。(填“增大”“减小”或“不变”) 减小 增大 5．在某次抗震救灾中，一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行，在空投前后飞机的动能将 ＿＿，势能 ＿＿，机械能 ＿＿。(填“变大”“变小”或“不变”) 6．体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上,而木球从桌边由静止开始落向地面,则( 　　) A．铁球和木球的机械能始终相等 B．铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等 C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能 D．铁球的动能始终大于木球的动能 变小 变小 变小 D 7、下列关于机械能的说法,正确的是 ( ) A、骑车匀速下坡，机械能不变 B、从空中射向球门的足球,势能减小,动能增加 C．加速升空的运载火箭，机械能不断增大 D．带动钟表转动的发条，将动能转化为势能 C 8、学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是(　　　) A、小石块动能一直在增加 B．小石块减少的重力势能全部 转化为动能 C、小石块经过b点时，橡皮筋具 有弹性势能 D．小石块到达C点时，动能为零 D 巩固练习： １、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 (　　) A、动能增加，重力势能减少 B．动能减少，重力势能减小 C、动能减少，重力势能不变 D．动能不变，重力势能减少 Ｂ ２、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。 (选填“增大”“减小”或“不变”) 减小 增大 9、试分析下列几种情况下物体的机械能是如何变化的。 (1