小学家庭教育计划5篇.doc

小学家庭教育计划5篇 篇一：小学家庭教育计划 指导思想： 以《上城区德育“十一五”发展规划》为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。 工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2、积极准备，迎接区家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。 3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。 具体工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代；积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。 5、加强家庭教育研究， 我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。 对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。 通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。 每月安排： 二月份： 1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。 2、组建、调整新家委会人员。 针对家长中的一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。 参加区指导中心的“父母茶座”活动。 3、申报区级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。 4、开通家校通，发放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。 三月份； 1、筹备家长观摩教育、教学活动 主题：“为孩子选择合适的学校。” 2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。 中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。 3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。 4、开展全校家访周活动。 5、举办一年级家长学校。 四月份： 1、“为孩子选择合适的学校”区视频观摩展示活动。 2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班，为学前儿童家长开放日活动。 3、叶莎校长“为孩子寻找幸福的人生起点”专题讲座。 4、开展学习型家庭活动征文评比。 5、召开家教领导小组会议。 五月份： 1、积极准备，迎接区家庭教育指导调研工作。 2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。 3、继续举办一年级家长学校。 4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。 5、做好家长开放日工作，收集反馈单。 6、对家长和学生进行问卷调查。 六月份： 1、参加上城区优秀指导站的评估。 2、认真做好