2字音和字形[精].pptVIP

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2字音和字形[精]

语言知识及运用 之一 —— 字音、字形 第一课时 字音辨析 ? 一、考查要求及复习内容: 要求学生辨认和记住普通话的读音,侧重识记字音而非拼写,考查方式着重在辨认多音字、形似字、同义字、形声字的读音,也有考查辨别声调正误的内容。 二、复习方法: 1、要正确识记普通话的读音——熟悉字母的发音、了解音节构成、汉语拼音的拼法、声母韵母的配合关系等; ??????在平常的阅读中要注意发准字音、多做归纳比较。 三、具体复习内容: 1、音节=声母(21个)+韵母(39个)+声调(4个); 2、?拼音规则; 3、?形声字:演变带来误读(畸形、开拓); 4、多音多义字:同形异义异音;(着、参、恶、度、系、角、骑、为、觉、盛、宁、衣、冠、观、差、饮、数、行、强、量)(饮 去声) 5、??摈弃方言的影响:khw、nl、zhchsh与zcs等。 “儿化”与“轻读”知识规律 “儿化”的音节构成: 前一字音节之后加“ r”    例如——花儿(huar) “轻读”: 属轻读的字的注音,其音节不用标注声调。 例如——慢慢(man) 属“轻读”的字: 1、叠声词的后一字,如——好好 看看   快快乐乐 饱饱 2、后缀词的附加字,如——饺子 石头 3、助词“的、得、地” “着、了”。 绕口令4: 四是四, 十是十, 十四是十四, 四十是四十。 扁担长, 板凳宽, 板凳没有扁担长, 扁担没有板凳宽, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上。 六十六岁的刘老六, 盖了六十六间好高楼, 买了六十六篓桂花油, 养了六十六头大黄牛, 栽了六十六棵垂杨柳。 未曾下雨先阴天, 未曾砌墙先搬砖。 未曾吃饭先张嘴, 未曾喝酒先把酒杯端。 我说此话您不信, 您要走起路来准是屁股朝后脸朝前。 这小子长得不起眼儿; 长了一张猪肚子脸儿。 逗鸡眉,俩圆点儿, 长一双,母狗眼儿, 瘪鼻子,翘鼻尖儿, 豁嘴唇,黄牙板儿, 粪勺的耳朵不大点儿…… 下列加线字的读音、字形全都正确的一组是 A.为虎作伥(chāng) 良莠(yǒu)不分 不径(jìng)而走 惴惴(zhuì)不安 B.无庸赘(zhuì)述 烜(xuǎn)赫一时 畏葸(xǐ)不前 生死攸(yōu)关 C.矫(jiǎo)揉造作 得不偿(cháng)失 神采弈弈(yì) 并行不悖(bèi) D.垂涎(yán)三尺 扑朔(shuò)迷离 谬(miù)种流传 沸(fèi)反盈天 中文真伟大,竟然有只能看不能读的文章 ? 话说50年代初期,有人提议汉字全部拼音,以解除小学生识数千汉字的痛苦。语言学大师赵元任老先生大不以为然,戏写一文施氏食狮史。全文共92字,每字的普通话发音都是shi。这篇文言作品在阅读时并没有问题,但当用拼音朗读本作品时,问题便出现了,这是古文同音字多的缘故。赵元任希望通过篇文字,引证中文拉丁化所带来的荒谬。 ? 据称,本文为汉语中最难读的一篇,如要尝试,请先备清水一杯、小棍一把,以免舌齿受伤 做为中国人,难道不感到自豪吗? 只用一个发音来叙述一件事,除了中文,怕是再无其他语言能做到了。 《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十二字,每字的普通话发音都是shi。 ? 这篇短文都能看懂,可是如果你读给别人听,他是无论如何也听不懂的! ? 白话文译文:《施氏吃狮子的故事》 ? ? 石室里住着一位诗人姓施,爱吃狮子,决心要吃十只狮子。他常常去市场看狮子。十点钟,刚好有十只狮子到了市场。那时候,刚好施氏也到了市场。他看见那十只狮子,便放箭,把那十只狮子杀死了。他拾起那十只狮子的尸体,带到石室。石室湿了水,施氏叫侍从把石室擦干。石室擦干了,他才试试吃那十只狮子。吃的时候,才发现那十只狮子,原来是十只石头的狮子尸体。试试解释这件事吧。 ? ? 2、同音字和多音多义字: 1、同音字(音同形、意不同):李登辉即理灯灰 陈水扁是沉谁贬 、克林顿正咳临遁 、郭庆杰过国庆节 2、多音多义字(形同意、音不同):漂—漂泊 漂白 漂亮; 差—出差 差错 参差 差得远             3、纠正错别字: 1)、什么是错别字?错字是字典上查不到的字; 2)、别字是把甲字写成乙字(赡养—瞻养) 戊、戌、戎、戍; 己、已、巳; 日、曰; 未、末 ? 3)、纠正错别字的方法: A、形旁相似从意义区别:衬 祀的形旁分别表“衣服”和“祖先神灵”

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