小学生描写鱼的作文400字汇总.docVIP

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小学生描写鱼的作文400字汇总

小学生描写鱼的作文400字汇总   导语:以下是小编分享给大家的关于鱼的作文,欢迎阅读!   篇一:钩鱼   今天,我们去宁溪的一个地方钩鱼,听说那边的鱼水质好,鱼肉很鲜美的。   到了目地的,果然,这里的水质很清澈,能一眼见底,也能清清楚楚的看到小鱼游来游去,一下子我信心十足,我一定能钩到鱼。   开始钩鱼啦,我让舅舅教我钩鱼,我舅舅说;:钩鱼得看那个鱼针,如果鱼针在漂浮不定,那就说明鱼在吃鱼饵,这时候你要快速拉鱼竿上来,要不然鱼会逃跑的。:听完舅舅的讲解,我也有点懂得了技术。接下去,轮到我实际操作啦,我把鱼针扔到水中央,静静的等鱼上钩,等啊等,等的有点不耐烦啦,也不见鱼上钩,正想放弃时,舅舅劝说我,钩鱼能看你个人的耐心,只有心静才能体会乐趣,成大事者不能浮躁,要学会耐心。刚说着只见我的鱼针在动,我明显感到我的手好像被鱼往水中央拉的感觉,肯定有鱼上钩啦,我立马把鱼竿提上来,可惜我还不够快,鱼跑了。经过这次的教训我也摸到点门道啦,没办法只好重新等鱼上钩,又沉默了好一会,终于又有鱼上钩啦,这会我用尽全力,以最快的速度拉钩,终于我钩到了一条锂鱼。   这次钩鱼,让我满载而归,真是开心啊。   篇二:游鱼   望着一池摆动着红须的鲤鱼,看不到任何感情地游动着,彼此发生碰撞也只是默默游开,从不相互争斗。如果换做我们也许会舌战一番,也有可能会“拔刃相见”。   庄子辩鱼,辩快乐与否,不管如何辩,总是以一种俯视的姿态。但无论你处于哪一种层面,总会有一种层面也在俯视着你。我们俯视鱼的同时,这个宇宙中总会有比我们科技更高的生命体在俯视着我们。   其实我们只要珍惜自己的时间与生命,不虚度光阴,把自己的每一分每一秒都过得充实快乐就可以了。有些时候,我们比鱼拥有的更多,但我们过得并不一定比鱼快乐,不是吗?也许有人说,被关在池里的鱼,有何快乐?“子非鱼,焉知鱼之乐”!鱼的快乐更单纯,因为快乐所以快乐,如同《欢乐颂》里唱的“快乐其实并没有道理”。快乐,笑,都对身体有好处,多发现身边能让自己快乐的事,降低自己高冷的笑点,对自己总会有好处的。如果能够正确的减压,也就不会出现那么多做傻事的人了。   我们也应该为自己庆幸,自己不会最起码现在不会被“吃掉”,可以享受鱼所不能享受的一切。我们也有快乐的地方,可以比鱼更有理由快乐。实在不行也可以放宽心,在烦恼中寻找快乐,如同沙中淘金一样。   能将烦恼化为开心的人,一定是智者!   篇三:西湖醋鱼   相传南宋时,西湖断桥边住着宋五嫂和一个十二三岁的小弟弟。一天小弟弟忽然病了,身体虚弱,胃口也不好。宋五嫂便用草鱼和糖醋,烧了一碗糖醋草鱼。小弟弟胃口大开,身体很快就好了。后来宋五嫂开了一个店铺,专门卖起了西湖醋鱼,生意兴隆。   西湖醋鱼就是这时候成为杭州有名的菜肴的。西湖醋鱼一般都用草鱼为馅,先将草鱼饿上三两天,除去杂物和泥土味。再去掉鱼鳞、鱼鳃和内脏,洗净,打上刀花,其次用沸水煮三四分钟,最后用酱油、白糖和米醋调配的酸甜酱均匀地浇汁在鱼上,西湖醋鱼就做好了。   在饭桌上,看着一盘香气腾腾的湖醋鱼呈现在众人眼前, 黏黏的、诱人的酱汁呈深棕色,在灯光下闪闪发光,直勾人的馋虫,不由胃口大开。   用筷子轻轻透过酱汁,挑破滑嫩的鱼皮,夹起一小块洁白如玉的鱼肉,略微一蘸酱,含入口中。酱汁入口即化,化作一股酸酸甜甜的味道,流入心扉。鱼肉新鲜嫩滑,有着淡淡的蟹鲜味。啊,真是好好吃了!吃西湖醋鱼往往会让人陶醉其中,吃一块再吃一块…… 直到只剩一条脊柱和满嘴的酸甜时,才会满意地抹抹嘴,摸着鼓鼓的肚子,意犹未尽地走了。   我也和大多数杭州人一样,非常喜欢吃西湖醋鱼,喜欢西湖醋鱼的香,喜欢西湖醋鱼的酸酸甜甜。   篇四:爱说脏话的小鱼   从前,生活在小溪里额小鱼铛铛,他的身体是透明的,太阳光的光照在他的身上,显出了彩虹的颜色,他有一条又大又美丽的大红尾巴,因此他非常骄傲。而且他也非常喜欢说脏话,所以大家都不和他玩。   一天,小鱼青青在路上遇见了铛铛,铛铛看见青青就立马开口吐出了一大堆脏话:“神经病,妈的”。青青听见了,扔下一句“你嘴真臭”。铛铛回到家刷了一遍牙齿,再回到游乐场。这次,铛铛碰了海马丁丁,又吐了一堆脏话,丁丁说:“你嘴巴真臭,说完就立即跑了。铛铛想:我都刷了一遍牙齿,为什么还会嘴巴臭呢!要不吃颗口香糖试试,说着,就向嘴里放进一颗嚼了起来。他想这下可以找海星可可玩了,可是,铛铛又开始没玩没了的说脏话了。可可一听见就立马跑走了。铛铛伤心及了,哭着找章鱼伯伯寻找答案。铛铛把事情的过程一五一十地说给章鱼伯伯听,章鱼伯伯听完后,耐心的对铛铛说:”他们说你嘴巴臭不是真的是你嘴巴臭,而是因为你说脏话,只要你以后不说脏话,不骄傲自满。而且和大家一起像亲人一样的相处,大家都会和你做朋友呢!铛铛听了之后对章鱼伯伯说:“谢谢您教导我

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