【数学教师年度工作总结】数学非凡工作室年度工作总结.doc

【数学教师年度工作总结】数学非凡工作室年度工作总结 数学非凡工作室年度工作总结 在教育局、教研室的关注和帮助下，数学非凡名师工作室各项工作有条不紊地开展。在这一学年的活动中，工作室充分发挥名师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用，一方面从提高工作室成员教学能力、学术研究能力和学术修养几个层面入手，促进每一位成员提高；另一方面，面向广大教师组织开展培训、研修和观摩等活动，促进了全市信息技术教师专业素质的整体提升。 反思和总结这一年来的活动，主要有以下几个方面： 一、活动室工作规范化，制定工作计划及实施方案 为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每个人的特长，工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划和工作行事历，要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。 二、开展多样化的研讨活动，促进青年教师成长 1、工作室活动常规化，促进教师反思 我工作室不定期召开研讨活动，探讨教学新路子，对教育教学工作中的问题进行研讨，达成共识，扩大了名师工作室的辐射性。本学年的主要活动有： 3月、4月、6月，9月，11月工作室分五次组织大家各校开展程序设计教学研讨，讨论如何更好的提高教学效果等，大家畅所欲言，总 结经验，为正在进行中的培训工作献计献策。 3月，明确了名师工作室各项工作如何开展；对于各项考核标准有了进一步的了解；通过本次活动，能够参照考核标准进行工作，创造性的解读考核标准，有思路，有想法。 4月，明确了什么是“磨课”，磨课包括几部分；感受到了“磨课”带给我们的惊喜；要加强学生的动手训练，是数学课堂必备的；“磨课“要注意进行反思。通过本次活动，我们共同研讨了什么是“磨课“以及如何进行磨课，磨课包括“读，试，议，展，评”几部分，并且感受到了磨课带给我们深刻的意义。 6月，老师深刻体会到提高课堂效率的重要性；能够找出解决的方法，从小组合作下手；布置作业要分必作与选作，评价要合理。通过本次活动，我们共同研讨了如何提高有效的课堂，从小组合作下手，坚持长期不懈，注意评价机制。整个活动效果较好。 9月，深刻理解微课的功能：解惑而非授业；了解制作微课程的步骤；通过本次活动，我们共同研讨了如何提高有效的课堂，掌握制作微课程的一般步骤。