小班上午半日活动计划4篇.doc

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小班上午半日活动计划4篇

小班上午半日活动计划4篇 小班上午半日活动计划一:小班上午半日活动计划 1、激发学习兴趣,发展幼儿想象力。 2、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力。 1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。 2、几张小手的背景图,供幼儿贴作品用。 3、几张手指画的范画。 1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画,吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言:这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。 2、教师示范。 3、幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画,使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字,并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。 4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。 小班上午半日活动计划二:小班上午半日活动计划 1、欣赏诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,和人们在下雪天的欢乐情绪。 2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。 3、能有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 1、下雪天的背景图 2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。 1、猜谜引出课题 教师:“我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。 幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何? 教师:有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些甚么? 2、师幼共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。 教师有感情的朗读诗歌,幼儿欣赏。 师:诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化? 根据幼儿所说,出示相应的图片。 3、学习诗歌,理解诗歌。 教师利用图夹文的方式,帮助幼儿理解诗歌。 师:诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像? 根据幼儿所答,顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片,并将它排列整齐。 通过比较实体和喻体的图片,帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。 4、幼儿有感情地朗读诗歌,并用身体动作进行演示。 5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。 师幼共同讨论:下雪天,世界还会发生甚么变化? 6、绘画:雪天趣事 发问:下雪天,除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来,还会有谁?除可以堆雪人,打雪仗,还可以干甚么? 请把你的想法画出来。 幼儿绘画,教师指导。 展现幼儿作品,集体评价 说说:你画的下雪天发生了甚么有趣的事情? 小班上午半日活动计划三:小班上午半日活动计划 我们已经开展了活动“家里的声音”,孩子们在活动中听了妈妈洗菜、切菜声,流水声等,孩子们非常地感兴趣,在猜的过程中也加深了他们对声音的印象,因为孩子对家里的各种声音也非常感兴趣,因此我就设计了“家里的声音”第二教时“奇妙的声音”,通过活动让孩子们认识家里的电器,并且认识这些电器的外部特征,能够动手去进行黏贴。 1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音,知道声音的作用。 2、认识家中常用物品的外形特征,并根据外形阴影进行对应黏贴。 PPT、操作材料包等 一、猜猜我是谁——感知区分各种家里常见物品的声音。 1、放录音,听这是什么声音? 2、我们来学一学这些声音是怎样的? 小结:生活中有各种各样的声音,我们的生活离不开声音,也离不开这些会发出好听声音的东西。 二、认识这些常用物品 电视机 1、电视机是什么样子的?你看过哪些电视节目? 小结:电视机丰富了我们的生活,给我们生活带来了快乐。 水壶 1、水壶的声音是怎样的,我们来学学看。 2、水壶长的什么样子的?你们家有水壶吗?和这个一样吗? 3、知道水壶有什么用场吗?它的声音告诉我们什么? 小结:水壶可以用来烧水,烧好的水可以用来洗脸、洗脚。它的声音告诉我们水开了,快点把煤气关掉,不然会有危险的。 洗衣机 1、洗衣机是怎么洗衣服的? 2、它长什么样? 小结:洗衣机是妈妈的好帮手,妈妈洗衣服累,有了洗衣机,就省力多了。 电话

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