苏少版本美术四上（迷人的游乐场）课件1.pptVIP

苏少版小学美术第7册第9课 盐城市义丰初级中学 李永鑫 一、教材分析 二、教学准备 三、教学方法 四、教学过程 一、教材分析 教学目标: 教学重难点： 二、教学准备 教师准备：相关录像资料，欣赏范图。 三、教学方法 谈话法 四、教学过程 1、观看影像，激发兴趣。 2、引导启发，小组讨论。 3、欣赏示范，大胆构思。 * 教材分析：《迷人的游乐场》一课的教学必须建立在学生日常观察和积累的基础上，否则学生没有素材表现。本堂课的设置非常符合儿童心理特征，这一教材是学生极感兴趣的，并且有较多的素材来表现。通过《迷人的游乐场》的学习，能进一步增强学生热爱集体、热爱生活的思想感情。 认知目标：培养学生的观察能力和把握事物特征的能力，学会观察各种娱乐设施，掌握各种娱乐设施的外形特征。 情感目标：培养学生热爱集体，热爱生活的思想感情，学会融入到集体的环境中，学会与他人相处。 技能目标：巩固各种绘画方法，学会用适合的绘画方法表现物体。 教学重点： 表现游乐场景色和活动的氛围 教学难点： 掌握各种娱乐设施的画法 学生准备:1、收集自己和家人在游乐场游玩的照片。 2、各种绘画工具。 观察法 合作探究 互动评价 学习美术的兴趣 强烈的创造欲望 多媒体教学法 交流合作讨论法 你去过哪些游乐场？那儿有哪些游乐设施？哪些娱乐是你最感兴趣的？ 摩天轮 过山车 旋转木马 海盗船 哈哈镜 急流勇进 碰碰车 跷跷板 旋转飞椅 它们能给人们带来怎样的快乐呢？ 亲爱的小伙伴们！大家跟我一起走进世界各地的游乐场吧！ 铅笔淡彩 水彩笔 油画棒 注意游乐设施的外形特点，适当添加场景。人物突出，有动态，色彩鲜艳，画面构图饱满。