常识教案－小班常识[小耳朵听一听]活动设计.doc

常识教案－小班常识[小耳朵听一听]活动设计 [活动目标] 　　1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 　　2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。? 　　[活动准备] 　　1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。 　　2．打击乐器若干。 　　3．四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。 　　4．录音机一台及有关录音带。 　　[活动过程] 　　 　　一、引题 　　今天老师带你们到小动物家去做客，做客时要怎么样?? 　　二、第一次尝试：让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音 　　1．操作活动一：听辨硬币在旺仔牛奶瓶中发出的声音。 　　师：这是谁的家?小狗家里有什么?里面装的是不是旺仔牛奶呢，请小朋友们不要打开盖子，去摇一摇、听一听，听出来马上告诉老师，看谁最能干。 　　幼儿操作。摇旺仔牛奶瓶，听辨硬币发出的声音。 　　提问：你听出来这是什么发出的声音? 　　2．操作活动二：听辨米在胖大海瓶子里发出的声音。 　　教师带幼儿到“小兔家”。 　　提问：小兔家里有什么?里面会是什么呢?请小朋友摇一摇，听一听，听出来再告诉大家。 　　幼儿操作，摇摇听辨米发出的声音。 　　师：你听到什么声音，可能是什么东西发出来的? 　　3．操作活动三：听辨木珠在八宝粥瓶子里发出的声音。 　　带幼儿到“小鸡家”。 　　师：小朋友快来，小鸡家到了，小鸡为我们准备了很多礼物，会是什么呢?请你们听一听，到底是什么? 　　幼儿操作，摇一摇、听一听，木珠在瓶子里发出的声音 　　师：这是什么发出来的声音? 　　 　　4．操作活动四：听辨纸片在可乐罐中发出的声音。 　　带幼儿到“小鸭家”。 　　师：前面是谁的家呀?小鸭也为我们准备了很多礼物，我们再来听一听，里面是什么? 　　幼儿操作。听一听纸片在瓶中发出的声音。 　　师：这是什么东西发出的声音?里面有没有东西?会是什么?　? 　　三、第二次尝试：听辨打击乐器的声音 　　1．导语：小朋友的小耳朵真灵，把瓶子里的东西发出的声音都听出来了，现在我们再来听一听，这些是什么声音? 　　2．操作：老师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器，让幼儿猜，猜中后出示实物，和幼儿一起拍节奏。 　　3．小结：这些都是打击乐器，是用来为歌曲伴奏的。 四、第三次尝试，用饮料瓶为曲子伴奏 1．师：这些饮料瓶子里放了东西后也可以作为打击乐器。 2．教师示范为曲子伴奏一次。 3．幼儿每人到小动物家拿两个饮料瓶，跟老师一起为曲子伴奏一次，伴奏两次后，跟老师边摇瓶子边出活动室。 常识教案－小班常识[小耳朵听一听]活动设计 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每