苏教版本四年级下册（人类的“老师”）课件12.pptVIP

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2017-01-18 发布于上海
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苏教版本四年级下册（人类的“老师”）课件12.ppt

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苏教版本四年级下册（人类的“老师”）课件12

* 听写词语破碎教训新式坦克机毁人亡超过均匀坚固机翼轻而易举人类的老师是谁？能用文中的话来回答吗？自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！读一读其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种呢。自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！前后呼应用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课文中人类的“老师”。鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂（第3自然段）鲸（第4 自然段）鸡蛋（第5自然段）袋鼠、贝壳（第6自然段）鱼儿——潜水艇鸟儿——飞机蜻蜓——防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机鲸——航行速度快的轮船鸡蛋——“薄壳结构”建筑袋鼠——越野汽车贝壳——坦克再读三——六自然段，选择自己喜欢的一小节细读，并想想这些“老师”教了人类什么？向“老师”学习的收获是什么？人们研究鸟类飞行的原理，发明了飞机；人们研究蜻蜓的翅膀，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象；人们研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机；工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度；建筑师根据鸡蛋这种“薄壳结构”设计出许多既轻便又省料的建筑物。 *