苏教版本四年级下册（爱因斯坦和小女孩）课件8.pptVIP

1、音：正音辨形 （蓄——畜） 2、形：认识“裹”的字形 （有：哀、衷） 　　 课文分别写了爱因斯坦与小姑娘的几次交往?说说这几次交往的具体情况。 (1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。 (2)小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话里走出来的”?　　 样子：老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。 穿着：穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 蓬乱的灰白头发 又肥又长的衣服 卧室里穿的拖鞋 爱因斯坦和小女孩在你心目中各是怎样的人？ 爱因斯坦有热爱科学事业、谦虚好学的品质。 小女孩活泼率真。　 小女孩 天真、可爱，不迷信权威，与人交往有礼貌，有办法等。 拓展延伸 1.想一想：爱因斯坦是不是“最伟大的人”?为什么? 2.用“一面……一面……”、“只好”造句。 3.把课文中的反问句改为陈述句。 * * 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话 小资料 坦 爱 因 斯 阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日-1955年4月18日），美国物理学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人。 爱因斯坦 世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证，被确认为整个人类历史上的科学巨人。 踱 噢 嘛 耸 裹 鬼 鞋 呵 蓄 啥 （duó） （ ō ） （ma） （sǒng） （xù） （shá） （hē） （guǐ） （xié） （guǒ） 踱 噢 嘛 耸 蓄 裹 鞋 鬼 呵 啥 蓬乱 ? 纳闷 ? 踱步 ? 冷不丁 衣衫不整 蓄着 温柔 ? 穿戴 ? 手把手 ? 一塌糊涂 畜（牲畜） 衷（衷心） 河（小河） 哈（哈气） 蓄（蓄水） 裹（包裹） 呵（呵责） 啥（干啥） 鞋（布鞋） 鬼（酒鬼） mái（埋头） 挂（挂住） 愧（惭愧） 埋 桂（桂花） 槐（槐花） mán（埋怨） 整体回顾 第一次：1940年的一天下午，一个12岁的小 姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而 来的一位老人。 第二次：第二天，女孩又遇上了那老人。 第三次：第三天下午，爱因斯坦在路边等待 放学回家的小姑娘。 　 爱因斯坦是不是“最伟大的人”？ 自读课文，画出父亲眼中、小女孩 眼中以及爱因斯坦自己眼中是不是 最伟大的人？ 父亲的看法 爱因斯坦自己的看法 小女孩的看法 你的看法 　 父亲眼中的爱因斯坦 父亲听后 地说：“孩子， 你今天撞着了当今世界上最 伟大的人。他是爱因斯坦 ” 从哪些地方感受到爱因斯坦的伟大？ 兴奋 ！ 读一读 　 小女孩的父亲为什么认 为爱因斯坦是最伟大的人？ 交流课前收集到的资料。 　 思考: 小女孩眼中的爱因斯坦是什么样的人？你从哪里知道的？ 爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。 这个人简直就是从我的童话书里走出来的。 　 爱因斯坦眼中的自己 “噢，他只讲对了一半，我是 爱因斯坦，但并不伟大。” 　 你认为爱因斯坦是什么样的人？你的理由是什么？  我们眼中的爱因斯坦 在我眼中，爱因斯坦是一个　　　　　的人，因为　　　　　。  一边埋头走路,一边像是在思考着什么。 一面踱步一面埋头沉思。 热爱科学  　　冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑： “ 对不起，小姑娘，是我不小心。” 平易近人，宽容，慈祥，关爱孩子  听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸： “你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。” 谦虚好学 一个人的价值，应该看他贡献什么