幼儿园元宵节活动方案5篇.doc

幼儿园元宵节活动方案5篇 篇一：XXXX幼儿园元宵节活动方案 一、活动目标： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。元宵节有许多传说、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 各班级教室门口悬挂两个灯笼 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; 塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢欢喜喜闹元宵 组织形式：亲子形式 活动时间：20XX年2月14日下午15:15 活动准备： 幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。 3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。 7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。 老师： 1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 幼儿家庭： 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程： 、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动 、元宵节常识介绍 、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖 、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆 、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备 、猜灯谜活动 1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。 2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底。 3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个 5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。 四．相关资料 1、煮汤圆的方法 在锅内放入适量冷水，然后烧开。 将汤圆或元宵放入开水中煮。 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。 2、关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。 元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯??像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙