光合作用与呼吸作用近八年高考综合题概览.doc

光合作用与呼吸作用高考题 1.29（09宁夏）（7分）请回答与光合作用有关的问题： （1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。 据图回答： ①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 ＿＿＿。 ②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是＿＿＿ （a、b、c、d）9. (7分) （1）① 甲 ②c ③ 甲 （2）来自于H2O 分别将C 18O2 和H2 18O 提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的氧气，仅在 组植物中产生，即可证明上述结论。 2.31.（09全国理综2）(8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1）右图表示A、B两种植物的光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300μL·L-1 （接近大气CO2浓度）时，光合作用强度较高的植物是_______________。　　2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是____________，原因是____________。　　 (3)CO2量为0时，表明植物______________。　 2.31答案：（1）A；（2）B、两种植物光合作用强度对CO2浓度变化的响应特性不同，在低浓度CO2条件下，B植物利用CO2进行光合作用能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中CO2浓度的降低，B植物生长首先受影响；（3）光合作用固定的CO2量等于呼吸释放CO2量 　3.26．（山东）(15分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________，供作物__________性吸收无机盐离子。 （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是___________，其生理原因是____________。 （3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当EB时，增大光合速率的主要措施是____________；当BEC时，限制作物增产的主要因素是____________；当EC时，可采取____________措施，保证作物的最大光合速率。如遇连阴天，温室需补光，选用____________光最有效。 （4）用适宜浓度的2,4－D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案。确定施用2，4-D的最适浓度。____________________________________________________________ ）30：大于，增加，减少，增加，光照，叶绿体，线粒体，细胞质基质，（3）(3) 1)9.5mg O2与RuBP结合，减少了用于还原的C3化合物，从而降低了光合作用速率，高O2浓度抑制了光合作用速率 2)当CO2浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。 8(08宁夏28．（16分） 回答下列Ⅰ、Ⅱ题： Ⅰ、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答： ⑴0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　　　　含量。 ⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。 ⑶0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　　　　　　　　　　。 ⑷30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　　　　　　。 Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。 答案：28、（16分） Ⅰ、（9分）⑴CO2　　⑵强　　⑶减慢　　　⑷植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率与光合速率相等） Ⅱ、（7分）探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响 观察指标：生根数量（或长度）　　　　影响这一指标的因素：生长素浓度（合理答案都给分）江苏生物30．（7分）某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两