幼儿园春季专题教案：春天的花园.doc

幼儿园春季专题教案：春天的花园 　　活动前言：随着春天的到来，小孩子们的心里也跟着温暖了起来，放学走在路上，有了小鸟愉悦的歌声，有了树叶沙沙的摩擦声，它们好像都是在欢迎小朋友们的到来，欢迎小朋友们从这里走过！ 　　活动目标： 　　大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣。 　　活动准备： 　　*儿歌配画春天到mdash;mdash;春天到，桃花开，桃花园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在桃花园？(可以根据幼儿创作的画面改编) 　　*幼儿区活动中剪的各种大小不一的花朵(有红梅、桃花、迎春花、郁金香等)、固体胶 　　*画纸(孩子自己装饰好的镜框)、勾线笔 　　活动流程： 　　一、欣赏讨论 　　1、 谈话：最近你们都在干什么呢？对呀，春天来了，我们周围发生了许多变化，你们发现了春天的哪些秘密呢？(幼儿根据自己平时搜集的资料自由讲) 　　2、 游戏：捉迷藏 　　(1) 昨天我们收到一封小鸟送来的信，信里有一张什么画呢？让我们的客人老师也来瞧瞧，好吗？(出示范例画)谁能用我们一块儿编得儿歌来介绍一下？(个别幼儿) 　　(2) 哦，是蝴蝶躲在桃花园，看一看，数一数，有几只小蝴蝶？(数蝴蝶mdash;mdash;有的完整的、有的半只、也有一小部分) 　　3、 讨论：除了蝴蝶在花丛中飞舞，还有谁也喜欢在花丛中玩呢？你能不能把它们编进儿歌，并且画画帖贴，拍出一张照片来呢？(个别尝试) 　　二、联想创作 　　1、提醒：想清楚你发现的是谁在花丛中？再想想我们发现它们在花丛中是怎么样的？都在一起的还是分散的？ 　　2、个别给予提示：如怎么这儿这么空呢？蜜蜂快飞过来呀！哦，那儿有一对蝴蝶相亲相爱，真美呀hellip;hellip; 　　3、提醒你发现了三只以上的朋友来了，而且穿了美丽的衣服，就可以带它们到花园里去拍照了(粘贴花朵)mdash;mdash;比比哪张照片里的花多，将你发现的朋友藏起来了、呀，快将小蜜蜂藏到花从里去，等会儿让老师们来猜猜你的朋友藏在哪里？ 　　4、已经将你的朋友藏好的小朋友，做个拍照样子喀嚓一声拍下来，看看这张照片，想想怎么编儿歌，好了就可以去考考旁边的老师，顺便请老师帮你将儿歌写在背面。 　　三、分享交流 　　1、个别小朋友来考考大家，如春天到，红梅开，红梅园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在红梅园？mdash;mdash;是蜜蜂。看一看，数一数，有几只小蜜蜂？(数数) 　　2、延伸：小朋友，你们知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鸟它们到花丛中去干什么吗？我们可以去问问这儿的老师，也可以问问爸爸妈妈或着上网、上书店去找找，看谁先有新发现。 　　*附儿歌春天的花园 　　A:春天到，红梅开；红梅园里捉迷藏； 　　看一看，找一找，是谁躲在红梅园？ 　　B:mdash;mdash;mdash;是蝴蝶；A:看一看，数一数， 　　飞来了几只小蝴蝶？B:飞来了七 只小蝴蝶。 　　幼儿改编的： 　　A:春天到，迎春花开；迎春花园里捉迷藏； 　　看一看，找一找，是谁躲在迎春花园？ 　　B:mdash;mdash;mdash;是蜜蜂；A:看一看，数一数， 　　飞来了几只小蜜蜂？B:飞来了五 只小蜜蜂。 　　A:春天到，郁金香开；郁金香园里捉迷藏； 　　看一看，找一找，是谁躲在郁金香园？ 　　B:mdash;mdash;mdash;是小鸟；A:看一看，数一数， 　　飞来了几只小小鸟？B:飞来了六 只小小鸟。 hellip;hellip; 　　总结：通过以上的小活动，孩子们都被美丽的春天吸引了，我们可以让孩子们充分的体验到春天的美感，有兴趣去探索春天的秘密，也让孩子们学会了运用画画贴贴的方式来表达自己的新发现！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。