梁思成《中国建筑的特征》上课分解.ppt

中国建筑的特征 梁思成 析 题 研 究 对象 回顾文章的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。 中国建筑的九大特征 再学习：再读课文思考第二部分 1 请把这9大特征概括为三个角度。 2 介绍这些特征时是按照什么顺序展开的？ 3 作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项? 检查学习效果  分析第三部分探究“文法”、 “词汇” 、“可译性”问题 1.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？ 2.文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？ 3.怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？ 1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？ 2、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？ ——“词汇”指的是建筑的材料。 本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能通过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。使得说明生动形象，让读者易于接受。 3、怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？ ——用“语言和文字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。 所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 谢谢 瓦当 脊吻