幼儿园美术案例《未来的房子》实录与反思.doc

幼儿园美术案例《未来的房子》实录与反思.doc

  1. 1、本文档共73页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园美术案例《未来的房子》实录与反思

幼儿园美术案例《未来的房子》实录与反思   背景:   春天来了,万物复苏,树上长出了嫩叶,地上开满了鲜花。在孩子眼中这个美丽的世界正向他们走来。孩子们扮演着美丽的花儿和蝴蝶,在优美的《梁祝》乐曲中结束了上午的英语活动。接下来就到了每天的区角活动时间了,孩子们带着自己对春天的美好认知,开始了春天的美术作品创作了。   过程:   区角活动开始了,毕子淇和王一涵来到了美工区。她们在美工区徘徊了一会儿,取了最基础的材料:白纸和水彩笔。   当询问后,我知道她们要画蝴蝶和花儿。两位幼儿开始认真的绘画着自己眼中美丽的世界。   毕子淇:我蝴蝶的花纹是波浪线的。   王一涵:那我就把我的蝴蝶画成蜗牛线的。   hellip;hellip;   经过两位幼儿精心的设计与创造,美丽的蝴蝶在鲜花上翩翩起舞。   师:你们的蝴蝶真漂亮,我们让花蝴蝶飞在我们的教室里好吗?   毕子淇:怎么飞啊?   王一涵:我们把花蝴蝶剪下来嘛!   毕子淇:对,我们可以把它贴在窗户上。   孩子们认真的剪着。当她们剪好了,准备贴在窗户上时。   师:这么漂亮的翅膀,如果能够立起来,是不是更像一只飞舞的蝴蝶呢?   师:你们找找看,有什么东西可以利用呢?   两个孩子在美工区转来转去,寻找着可以利用的废旧材料。她们拿来一些盒子、瓶子在摆弄着。这时,我引导她们只将蝴蝶的身体部分粘在一些物品上,这样蝴蝶的翅膀就会立起来了。两位幼儿开始尝试。毕子淇小朋友将蝴蝶贴在了夹子上,王一涵将蝴蝶贴在了口服液的瓶子上。孩子们看着立刻生动起来的蝴蝶得意极了。   接下来,其他的孩子们和老师共同选出了更多可以用的材料来。如:铅笔头、一次性刀叉等。   分析:   本次活动是在英语教学的延伸活动中展开的,孩子们在充分感受的基础上,伴随着优美的音乐进入了创作的天地。   该活动来源于幼儿的生活,体现了《指南)》中倡导的审美感受与创造并重的艺术教育观。   在绘画蝴蝶的过程中,幼儿已经能够运用装饰画的元素,如圆点、波浪线、折线、蜗牛线等,作品中蕴含了自己设计的意图与构想,成功完成了作品。此时,教师捕捉到了新的教育契机,进一步引导幼儿尝试用不同的形式来展示绘画作品,将平面的作品借助一些材料使之变的立体。引导幼儿围绕目标自主选择可利用的废旧材料,让他们在创作的过程中自主探索与尝试,提升了幼儿的艺术表现力。本次活动通过教师的有效引导使孩子们在宽松的氛围中获得了美的享受,也体验了美术活动带来的乐趣。   反思:   美术活动要与孩子的生活、环境相联系,注重艺术的感受、表现和创造力的培养。创建互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式,活动中教师与幼儿之间相互碰撞、相互启发,焕发出师生的潜能, 使孩子在每一个活动中有所提升。通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合道路。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能

您可能关注的文档

文档评论(0)

mcplj198370007 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档