鄂教版本语文三下（杏儿熟了）课件1.pptVIP

二：从汉字的意义和组合方式学习下列词语 mài shōu 麦 收 ( 麦：麦收；收：收获) 这是一个麦收的季节。 三、根据词语解释或联系已学过的词语，掌握下列新词。 （1）吭 声（kēn shēng）—出声，说话。 （2）害 羞（hài xiū）—因胆怯、怕生或 做 错事怕人嘲笑而心中不安。 （3）尝 鲜（cháng xiān）—吃鲜美的食品。 （4）衣 兜（yīdōu）—衣袋；口袋。 （5）时节（shí jié）—时候. （6）结 满（jiē mǎn）—长满（果实、种子) （7）怀 （huái）—胸部和胸前。 （8）黄 澄 澄（huáng dēng dēng）—金黄色。 四、词语例解。 （1）依 偎（ yī wēi ）  紧紧地靠着；紧挨着 依偎在身边；依偎着母亲；紧紧依偎 ① 孩子依偎在母亲的怀里。 大家依偎在奶奶的身边，静静地听 着奶奶讲故事。 四、词语例解。 （1）馋（ chán）  看到好吃的东西就想吃；专爱 吃好的；贪嘴 馋嘴；馋猫；馋得很 ① 她已经馋的流口水哦！ ② 这些小馋猫，专爱吃好的 句子学习 1 数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 “呀” 表示的是语气助词， 如此类似的“做呀， 做呀” “数呀，数呀” “唱呀，唱呀” “跳呀，跳呀”······ （1）走呀，走呀，腿都走痛了才到家。 （2）唱呀，唱呀，声音越来越大。 2 我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。 “·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。 （1）回家后是先做作业，还是先玩？ （2）你是知道还是不知道？ 2 我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。 “·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。 （1）回家后是先做作业，还是先玩？ （2）你是知道还是不知道？ 一 快速阅读 以最快的速度阅读显示的词语。 杏儿熟了 三、根据词语解释或联系已学过的 词语，掌握下列新词。 ② 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿呀！” 杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？” “数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇，数哇，数到后来就糊涂了。 自学要求： ①自学生字，把课文读通顺。 ②想一想课文主要讲了哪些人，他们 之间发生了什么事？ 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿， 一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人， 总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好 杏儿呀！” 有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶 奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”“数 不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数 数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇，数 哇，数到后来就糊涂了。 例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬， 好杏儿呀！” 每当杏儿熟了，路人 。 每当杏儿熟了，奶奶 。 每当杏儿熟了，“我” 。 每当杏儿熟了，邻居家的小淘气 。 想象说话: 我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了 活该！” 奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。 她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就 转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说： “你们先别走！”过了一会儿，奶奶从屋里出 来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑 树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿，打了 二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看 着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂 上了微笑。 说话练习： 奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她 心里在想 。