鄂教版本语文五下（海上日出）课件1.pptVIP

主要作品：《死去的太阳》《新生》《砂丁》《索桥的故事》《萌芽》 激流三部曲：《家》《春》《秋》 爱情三部曲：《雾》《雨》《电》 散文集《随想录》(包括《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》)。 我国文学界有“鲁郭茅，巴老曹”的美称，也就是说，我国文学界的泰斗主要有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺这六位。 巴金被人们称为“世纪老人” 一位诗人王火在《敬寿巴老百岁》中写到 时光如水，巴金是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。 曲奏南薰，霞焕椿庭。 人歌上寿，仁者遐龄。 立言立德，益世益民。 如鹤如松，长寿常青。 百岁翩临，华夏集庆。 海上人瑞，天际有星。 听课文朗读初步感知 想想文章描绘了怎样的画面？ 以你自己喜欢的方式，自由朗读课文 思考：读了文章后你有什么感受？文章中那句话概括了我们的共同感受？ 这不是很伟大的奇观么？ 日出之前 天边出现了一道红霞。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。　　　　　　　　　　 （1）为什么觉得“太阳像负着什么重担似的”。 （2）为什么是“慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”请你联系生活中见到的日出的情景说说你的理解。 课外小知识 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 朗读第五自然段，思考： 1、假如你是作者，当看到太阳被黑云遮住时，心情会怎样？ 2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样？ 写作背景 1927年1月，巴金乘船前往法国巴黎，他把旅程见闻整理成《海行杂记》 39篇，《海上日出》是第23篇。 当时，中国正处于内忧外患之时，内忧国民党分裂祖国，外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头，全国笼罩在一片黑暗之中， 革命党人为了追求光明，走上了舍身为国的道路。 本文明写日出景象，实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。 情感体会 这感叹既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明，追求光明的美好感情。 一、课文描写了海上日出的哪几种景象？是按照怎样的顺序来写的？ 答：课文描写了天气晴朗时和有云时两种日出景象。这篇课文作者是按日出前、日出时、日出后的时间顺序来描写的。 二、说说你对“这不是伟大的奇观么？”这句话的理解。再将这句话换几种说法，表达同样的意思。 答：运用反问句，强烈的表达了作者对海上日出的喜爱，对光明的追求与向往。 这真是伟大的奇观啊！ 这是伟大的奇观。 这不能不说是伟大的奇观。 三、读下面的句子，说说划横线的词语用得好不好，为什么？ 有时候太阳躲进云里。 答：用得好。因为作者运用了拟人的修辞手法，写出了太阳好似孩子似的顽皮的样子。 它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 答：用得好。作者形象生动地写出了太阳顽强旺盛的生命力和势不可挡的威力，也洋溢着作者热爱光明的喜悦之情。 它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。 答：用得好。一个“镶”字，一个“透”字，一个“染”字，就把太阳的威力表现得淋漓尽致，同时也给读者留下了更加宽广的想象和联想的空间，让读者去体会作者隐藏在字里行间的情感。 表达了作者对日出的无限喜爱之情。 日出之时 出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 日出之时 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。　　　　　　　　　　 日出 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 日出之后 一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 小组合作学习４、５自然段 1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？ 2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。 有时太阳躲进云堆里。阳光透过云缝直射